基于并行计算的网络舆情数据分析方法研究

随着各类社交平台规模的扩大,网络舆情对在校学生的影响也越来越大。而传统舆情数据分析系统仅能对少量舆情数据进行分析,无法快速、准确地处理当前海量的舆情数据。针对这一问题,文中通过对舆情数据进行特征识别,设计了一套基于Hadoop架构的网络舆情数据分析系统。在该系统中,通过将CNN与BiLSTM加以融合来实现对舆情数据的分类识别,进而解决了单一算法无法获取文本上下文含义的问题。同时,该设计还将算法部署在Hadoop并行计算集群中,从而有效增加了数据的训练速度。实验结果表明,所提方法在所有对比算法中性能最优,且显著提升了算法的迭代速度,并可有效解决传统算法无法处理海量文本数据的缺陷。

大桂山鳄蜥国家级自然保护区自然资源确权登记的探索与启示

经过10年多的探索,我国自然资源确权登记体系已初步成型,重点区域自然资源确权登记稳步有序推进。尽管如此,作为一项新兴的探索性工作,自然资源确权登记尚缺乏足够的国内外经验可供借鉴,必须通过理论与实践的深度融合,不断进行改进和完善。

柱塞滑靴组件收口全流程设计及改进研究

柱塞滑靴组件的收口质量对柱塞泵的性能和寿命至关重要。通过对现有收口工艺全流程进行评估,针对存在的问题提出了改进方案。改进的工艺具有以下特点:在结构设计方面,通过优化过渡圆角,降低壁厚差异,有效解决了收口抗疲劳裂纹问题;在热加工方面,根据渗碳层厚度和硬度预留加工余量,通过渗碳机加工后进行整体淬火,为后续收口提供了良好的塑变流线;在冷加工方面,通过精确控制收口模内腔粗糙度、内腔与滑靴零件外形公差、滑靴球窝球径及其清洁度、柱塞球头公差和球形度、滚松时间和起始位置等关键因素来实现工艺优化。并对使用改进方案加工后的柱塞滑靴组件进行了详细测量,结果表明柱塞滑靴组件正包收口时均无裂纹,轴向间隙不大于0.06,摆角不小于20°,拉脱力在6500 N以上,满足收口技术指标要求。

桉树速生丰产林造林技术探究

为了提高桉树生长速度与木材质量,推动林业的可持续发展,需要结合广西地区桉树的生长特性与环境适应性等特点,紧密联系造林地的实际情况,从桉树苗木选择、选地、整地、植苗、抚育管理、病虫害防治等多个环节入手,对桉树速生丰产林造林技术进行探究。该文对探究结果进行分析后,认为科学的桉树速生丰产林造林技术能够有效提升桉树的产量与质量,进而为林业生产提供有力支持。

浅谈符号在室内环境设计中的形成

室内环境设计的目的是为了让室内空间富有生命力,它已经从对四周围壁的涂抹所形成的单纯室内空间的概念中脱离出来,是一种更为符合人体的生理、心理需要的综合性的新兴学科。符号作为室内环境设计中的主体特征性表达元素,在设计中合理运用熏可以很好的表现出设计作品的特点。本文通过对符号的阐释、提取和运用,表达一种室内环境设计中的思维方法。

色彩在居住空间中的搭配

人的一生大部分时间都是在居住空间中度过,色彩是居住环境的重要组成部分,合理的进行色彩搭配可以使人心情愉悦,健康生活。本文就色彩在居住空间的风格形式中进行搭配及所需要注意的要点进行阐述。

浅析平面构成在住宅室内设计中的魅力

平面构成是一切设计的基础,对于我们每日大部分时间所处的住宅室内空间来说,运用和分析好平面构成,可使空间布局更为合理,视觉效果更加舒适,可给人的身心带来一个健康、舒适、美观的空间环境。

多媒体在高职建筑装饰设计类课程教学中的应用探讨

高职装饰设计类课程中运用多媒体技术是顺应时代发展的,它为教师的教学过程提供了更为广阔的平台,为学生的学习提供了更为开阔的视野。本文通过该现代化的手段在装饰设计类课程中的运用进行分析,探讨其利弊,并浅析如何合理运用该技术的优点。

芭蕉根有效成分的初步研究

目的对芭蕉根有效成分进行初步研究。方法采用水提取法、醇提取法和石油醚提取法对芭蕉根的化学成分进行定性实验。结果水提物中检测出有蛋白质、氨基酸、糖类、有机酸皂苷等物质,醇提取物中检测到了蒽醌、黄酮、香豆素、酚类强心苷、蛋白质、氨基酸等化学物质,石油醚提取物主要作为挥发油、甾体、油脂、内酯及香豆素等素脂性成分的检测。结论芭蕉根的有效成分可能为皂苷、多糖、鞣质类。

高校学生党员后续教育现状及对策研究

总书记在十八大报告中强调：“提高发展党员质量，重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员，优化党员队伍结构。”高校学生党员作为我党最新鲜的血液和党组织中的中坚力量，大力加强党员的质量管理是一项重要的工作。

关于加强高职院校机关文化建设的调查与思考——以金职院为例

高职院校机关文化建设不仅是遵循、贯彻落实“中国梦”的重要思想，也是建设有中国先进文化体制的重要举措。在现代文明发展迅猛的今天，加强建立学习型、服务型、创新型、廉政型的高校机关氛围，首先要认识和了解高职院校机关文化建设的特征及作用，分析目前的机关文化建设现状，从而确立机关文化建设的目标及原则，以利于机关文化进一步发展。

高职建筑装饰专业色彩构成课程教学改革探析

色彩构成作为艺术设计专业领域的基础课程，在课程体系中的地位不言而喻。它主要的教学目的有三个：一是方法与表达能力的培养；二是解决色彩的运用问题；三是结合相关专业内容使用于专业实践过程中。高职建筑装饰工程技术专业学生素质有别于艺术设计专业学生，因而需要设计出更符合该类学生掌握色彩构成相关内容的教学方法，以带动后续课程所需。

高职建筑装饰工程技术专业平面构成教学方法初探

高职教学有别于普通高等教育,它是以培养应用型人才为主,这就决定了在高职教学的环节中,对专业技能的训练应为重点。在教学中,根据生源特点以及专业培养方向,制定切实可行的教学方案,对学生专业兴趣的培养和就业都有较大的影响。

关于吊顶木工操作实践部分互动教学的探讨

高职高专建筑装饰工程技术专业培养的是技能型人才,通过开展吊顶工程中的木工操作部分的互动教学,能让学生在了解一定理论知识背景之后,通过方案的设计、市场调查直至实施制作,让学生们在学与做之间快乐的学习专业技能,增加学习兴趣。

浅议居住空间内视错觉的意境营造

在居住空间设计时,合理的利用视错觉可以创造出具有一定艺术效果且有着与众不同感受的空间氛围。本文从视错觉在造型、照明、色彩、肌理中的体现,进行分析与探讨从而得出其所创造的意境以及意义。

高职院校党团班一体化建设的探索与实践

为进一步提升高职院校基层团组织的组织力、引领力、服务力和贡献度,探索党团班一体化建设。通过健全组织架构、加强制度建设、提升队伍水平、推进活动组织“四个一体化”建设实践,较好地解决了思想引领“党味浓度”不够、实践活动“团味鲜度”不足和学生管理“班味温度”不高等问题。

涠洲岛海域美丽鹿角珊瑚和秘密角蜂巢珊瑚的性腺发育研究

性腺发育是造礁珊瑚有性繁殖的重要过程,珊瑚会在性腺发育成熟后待环境适宜时进行大规模排卵。了解造礁珊瑚的性腺发育过程对预测其排卵时间具有重要的意义,但目前尚未有关于涠洲岛海域造礁珊瑚性腺发育的报道,且该海域造礁珊瑚的排卵时间也不明确。因此,本文于2021年9月至2022年5月,以涠洲岛海域的美丽鹿角珊瑚(Acropora formosa)和秘密角蜂巢珊瑚(Favites abdita)为研究对象,观察其在自然海域的性腺发育过程及排卵时间。结果显示,在自然海域美丽鹿角珊瑚的卵母细胞从9月开始发育,约经9个月发育成熟,精巢从11月开始发育,经2-3个月成熟;秘密角蜂巢珊瑚的卵母细胞在10–11月间开始发育,经7-8个月发育成熟,精巢发育周期为1-2个月;2种珊瑚的配子均在2022年5月份同步成熟,并于2022年5月19–22日(农历四月十九至二十二日)间观察到了室内2种珊瑚的排卵行为,与其在自然海域的排卵时间基本一致。基于上述证据,本文推测涠洲岛海域美丽鹿角珊瑚和秘密角蜂巢珊瑚主要的排卵时间在农历四月十五日前后。本研究为涠洲岛造礁珊瑚的繁殖生物学提供了宝贵的信息,为进一步利用其有性繁殖进行珊瑚礁的生态修复等提供了理论依据。

口服不同浓度葡萄糖缓解婴儿静脉穿刺疼痛的效果观察

目的比较口服5%葡萄糖水与25%葡萄糖水对缓解婴儿静脉穿刺疼痛的效果。方法将240例婴儿按随机数字表法随机分为三组,每组各80例。静脉穿刺前,观察1组用奶瓶喂服5%葡萄糖20 ml,观察2组用奶瓶喂服25%葡萄糖20 ml,对照组不给葡萄糖水。比较静脉穿刺前及穿刺后三组婴儿的疼痛评分及一次穿刺成功率。结果与对照组比较,观察1组和观察2组婴儿疼痛等级均较低,一次穿刺成功率均较高,差异有统计学意义(P<0.05);观察1组和观察2组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论静脉穿刺前口服5%、25%葡萄糖水均能缓解婴儿静脉穿刺疼痛,提高一次穿刺成功率。

胡氏胃痛贴质量标准的研究

目的:建立胡氏胃痛贴的质量控制方法。方法:采用薄层色谱法对方中威灵仙、吴茱萸进行鉴别;采用高效液相色谱法对胡氏胃痛贴中大黄素的含量测定进行方法学研究。结果:薄层色谱斑点清晰,分离效果良好,专属性强,阴性对照无干扰;本法测得的大黄素在0.0938～1.0318μg范围内线性关系良好;平均回收率为98.69%,RSD=1.98%(n=9)。结论:本法快速、简便、重现性好、回收率高,结果准确可靠,可用于胡氏胃痛贴的质量控制。

企业人力资源外包中的问题及解决对策

企业人力资源管理能够有效的促进企业管理水平的提升,激励员工进取,提升企业整体向心力和凝聚力,提高其市场竞争的优势。企业不具备先进的人力资源管理团队及管理手段时,将人力资源管理进行外包不失为企业降低成本,提高管理水平,促进企业可持续发展的良策。但是,在现阶段这种外包服务不成熟的操作模式下,就会使企业与外包方出现些许摩擦,同时外包管理本身也会存在一定的问题影响服务效果,本文就这些方面的问题进行了分析,并提出相应的解决策略,以期达到提高人力资源外包服务质量的目的。