桂西地区脑卒中患者出院准备度现状及影响因素调查研究

问卷调查桂西地区脑卒中患者出院准备度现状,并分析其影响因素。方法 通过便利抽样法,选取2022年1月~2023年6月时间段我院神经内科住院治疗的200例脑卒中患者为研究对象,对其开展问卷调查,获取其一般资料及疾病相关情况,并通过出院准备度量表(RHDS),了解其出院准备度现状,并对影响患者出院准备度的相关因素进行全面分析。结果 桂西地区200例脑卒中患者,出院准备度评分总分为(98.16±12.02)分;不同年龄、家庭人均月收入、合并症种类、感知自理能力下降及出院指导质量等方面出院准备度评分存在显著差异(P<0.05);多因素Logtisic线性回归分析结果显示,患者年龄、家庭人均月收入、合并症种类、感知自理能力下降及出院指导质量是影响脑卒中患者出院准备度的重要因素(P<0.05)。结论 桂西地区脑卒中患者出院准备度还有较大提升空间,受多方面因素影响,临床要加以重视,不断加强服务意识,做好出院准备,让患者有充分的出院准备,以降低疾病复发风险。

CBL教学法联合PDCA循环在神经内科高职护生中的教学应用

目的探究CBL教学法联合PDCA循环在神经内科高职护生中的应用效果。方法选择2017年3月—2019年2月在该院神经内科实习的高职学生160例为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,各80例。对照组采用传统讲授式教学法,观察组采用CBL教学法联合PDCA循环。比较两组理论知识、实践能力、临床思维能力及学生满意度,同时分析该教学模式的临床效果。结果观察组理论知识、操作技能、临床思维能力、满意度均高于对照组(P<0.05)。结论与传统的讲授式教学法相比,CBL教学法联合PDCA循环更能提升高职护生在神经内科实习的理论知识及操作技能成绩,有利于培养学生的临床思维,提高学生满意度。