广西石漠化及其对策

由于地质、地形、降雨、植被等自然因素和乱砍滥伐、滥采乱开等人为因素的双重影响 ,地处亚热湿热气候带、典型喀斯特地貌的广西 ,土地正呈现严重的石漠化趋势。石漠化恶化生态环境、激化人地矛盾、吞并土地资源 ,已经严重威胁着人们的生存 ,阻碍了经济的发展 ,因此必须采取措施加以遏制。治理措施包括造林工程、基础设施工程、生态能源工程等 。

《孟子》比喻的主要特色

孟子是儒家的一代宗师．他以杰出的思想、学识、抱负在战国的历史中占有重要的地位。在诸子百家中以善喻善辩著称，他的许多比喻为人们所称道，本文拟就孟子比喻中的主要特色进行探讨。

壮族学习普通话语音瓶颈论——塞擦音、送气音存在的问题及解决途径

探讨壮族群众说普通话时 ,常将塞擦音读成擦音 。

三论壮族学习普通话语音的瓶颈——舌尖前音和舌尖后音等存在的问题及解决途径

探讨解决壮族群众说普通话时 ,一些人将zh、ch、sh及z、c、s声母字读成j、q、x声母 ,一些人分尖团音 ,还有一些人给零声母字加上辅音声母等三个问题的途径。

仫佬族土俗字探源及其文化阐释

仫佬族民间把土俗字与汉字混用,记录了本民族民间文化,这是多民间文化交流的结果,特别是汉文化的影响在起着相当大的作用。仫佬族土俗字反映了仫佬族对待异族文化的开放心理、民族思维价值取向和民族的自主意识。

与时俱进 持续发展——广西民族学院成人教育发展思路

目前我院成人教育面临着教育国际化、与省外重点高校竞争、与开放大学竞争的挑战,要充分利用我院综合性、民族性等优势,抓住高等教育大众化、西部大开发,以及我院大搞基本建设,向民族大学冲剌的机会,改变教育观念,提高教育质量,深化教育改革,走可持续发展的道路。

科学人才观新探

就人才的界定 ,新旧人才观的比较 ,人才的层次和类别、德才的关系 ,当代大学生如何成才诸问题进行阐释 ,使人们对人才有一个全面而正确的认识 ,鼓励人们 ,特别是大学生们努力把自己锻炼成一个国家和人民需要的人才。

四论壮族学习普通话语音的瓶颈——四呼存在的问题及解决途径

探讨解决壮族群众说普通话时 ,有时将撮口呼读成齐齿呼、合口呼或开口呼 ,有时又将齐齿呼、合口呼读成撮口呼 ;有时发齐齿呼、合口呼、撮口呼丢失i、u、櫣介音 ,有时发开口呼又加上i、u、櫣介音这几个问题的途径。

二论壮族学习普通话语音的瓶颈——卷舌音和h、x存在的问题及解决途径

探讨解决壮族群众说普通话时,常将卷舌音声母读成平舌音,将部分音节中的 h声母和x声母丢掉,将hu读成fu等三个问题的途径。

五论壮族学习普通话语音的瓶颈——两个舌尖元音及前后鼻韵母存在的问题及解决途径

探讨解决壮族群众说普通话时 ,常将 -i[i]、-i[ ]、-i[ ] 3个韵母相混 ,还有的将后鼻音韵母与前鼻音韵母相混这两个问题的途径。

说“词尾”与“后缀”——兼论“词头”与“前缀”

1.1“词头、词尾、前缀、后缀”这些术语都是从国外语言学中引进的,我国有部分语言学家把“词头和前缀”、“词尾和后缀”看成是一回事。请看: “什么是附加式构词法?词干(用“词”、“老化词”作主干的,叫“词干”)加上词头、(前缀)、词尾(后缀),词嵌(中缀)构成新词,叫做附加式构词法。”(任学良《汉语造词法》中国社会科学出版社出版,第30页)。

关于语流音变几个问题的讨论

一、语流音变与历史音变的不同在普通语言学的著作里,许多学者都写上了“语流音变”这一节。有些学者把语流音变和历史音变放在既有联系又不相同的范畴来论述,但也有些学者把二者放在同一范畴来论述,这往往体现在用例上,即用某些历史音变的例子来说明某种语流音变现象。语流音变和历史音变是两类不同性质的音变现象,当然,在“音变”这一点上二者有相同之处。都是语言中的某个音发生了变化,但前面的限定成分“语流”、

禁忌语、委婉语琐谈

禁忌语和委婉语是语言交际过程中两种特殊的替换形式,是很有趣的语言现象,禁忌语和委婉语的产生,发展,都有一定的历史条件和社会原因,被保存下来的古代有关禁忌和委婉的文献资料以及对这两种形式的深入探讨,对于我们研究社会历史、语言学史和社会语言学都有十分重要的参考价值。

朗诵艺术谈

一、什么是朗诵 朗诵是“大声诵读诗或散文,把作品的感情表达出来。”(“现代汉语词典》)。朗诵是口语表达中的一种较为特殊的艺术形式,共以突出的文学性和艺术技巧区别于一般口语。 说朗诵与一般的口语不同,那是因为平常说话无需朗诵的表演性,如果用朗诵的形式来授课、讲故事、作报告等,是令人笑掉大牙的。朗诵可以称之为一种表演艺术。朗诵者没有特定人物形象的画妆,

朗诵艺术谈

语音是语言的物质外壳,朗育在很大程度上是借重语音,语音处理得是否成功,是朗诵成败的重要一环。 我们现在朗诵,主要是运用普通话(极个别地方使用方言),用南腔北调的普通话来朗诵,即便你各方面技巧都处理得较好,但其结果还是要大打折扣的;仅有一口标准流利的普通话,对于朗诵者来说也是不够的。

说话心理障碍的排除

心理障碍是交际及言语行为的大敌，本文从微观角度剖析了形成障碍的原因之后，从宏观（即心理诊治、实践根治、环境辅助等）提出了排除障碍的方法。

微博语言中变异标点符号刍议

随着微博这一特色鲜明的新媒体用户的爆炸式增长,微博语言也开始成为语言学界的关注点,尤其是以组合、连用为特点的变异标点符号最引人注目。研究初步归纳了标点符号变异的类型,总结了变异标点符号的特点,对标点符号变异的原因进行了深入探讨,并阐述了作者对变异标点符号规范化的理解。

五色话性质研究

五色话基本上保持着壮侗语的语音系统,核心词中固有词仍占优势地位。语法方面受汉语的影响,出现了语序的变换,但汉语语序和本族固有语序基本上并存并用。五色话并不是混合语,而是受汉语影响较大的壮侗语族的一种语言。

广西与东盟高等教育合作发展探析

在后金融危机时代,广西的高等教育应站在新的历史起点和新的高度上,谋划与东盟各国在科学研究、学科建设等领域的合作,培养中国广西与东盟各国商贸洽谈和政治互信的各级各类人才,以期获得经济、社会的进一步繁荣和发展,更好地服务于中国—东盟自由贸易区的建设。

语言、濒危与文化——语言学与人类学的对话

随着社会进程的加快,语言濒危和消失的速度越来越快。一种语言的消失就意味着一种文化的消失,对濒危语言进行传承和保护,也就是对文化多样性的保护。语言学界对濒危语言进行调查、记录,其研究方法与人类学相似,研究内容有交叉,在应对语言文化危机的过程中,人类学与语言学有必要进行学科整合。