高职院校《广告法规与管理》课程思政教学改革若干问题探析——以广西生态工程职业技术学院为例

《广告法规与管理》作为高职院校广告设计与制作专业的一门专业素质拓展课,在该课程中开展课程思政教学改革,必须围绕教学目标和人才培养目标,立足实现教学能力目标和思政目标的有机融合,以整合教学资源为切入点,实现与专业内业各专业核心课程同向同行为效路径,实现思政目标的最大效度。

《文化塑造人生》教学设计

教学过程立足于学生的现实生活体验,以社会热点作为切入点并贯穿全课,'品文化之味——悟文化之力——践文化之行'为主线,问题为导向,为学生设置既定情境的同时为其提供思考和探究的平台。让学生在学、思、合作中深化对'优秀文化塑造人生'的理解,并内化于心、外化于行。知识落实的过程,也是透过现象把握本质、团队协作、学习等能力提升的过程,更是文化自觉与文化自信的情感升华过程。