在高中物理学科素养培养中渗透德育的路径

本文论述在高中物理学科素养培养中渗透德育的路径,从物理观念、科学思维、科学探究能力、科学态度与责任等四个方面寻找相应的德育渗透点,结合实际教学内容进行德育渗透,以促进物理学科素养与德育教育目标的实现。

浅谈高中物理教学中学生抽象思维能力的培养

高中学习科目与其他阶段来说,较为复杂,学生在学习时需要很强的逻辑性和严密性,所以高中教师的任务是提高学生的逻辑思维能力,这样可以为学生在后期的物理学习中打下一个良好的基础,本篇文章主要是针对提高学生的逻辑思维能力作出了分析和探讨,并提出了相应的解决办法,仅供同行业的其他工作人员参考。