古诗作画,提高学生的各项绘画能力

＂诵读＂课题的子课题在我校启动后,整个校园书香浓浓,每天都能听到学生朗朗的诵读声,很多学生喜欢上了古诗,一个学期能背诵30多首古诗。为了让每个学生都能吟诗作画,于是学校开设了＂古诗作画＂栏目,要求我们美术组每个学期举行一到两次的＂古诗作画＂作品展。古诗作画,再现古诗的画面美,是用线条、颜色表示诗的意境美和形体美。诗人是用语言来绘色绘形的,而画家是用线条、颜色来表现形体。高超的＂画笔＂,可使＂画中有诗＂,而美妙的＂诗笔＂又可使＂诗中有画＂,从而使得诗情画意融为一体。