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论小学教学教学中培养学生的创造力
1
作者
韦选学
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期166-167,共2页
小学数学教学中培养学生的创造能力具有得天独厚的条件。小学阶段正是学生智力、身体发展的重要阶段,学生的创造力、想象力都需要用心塑造培养,而数学本身就是思维的体操,是一项创造性劳动..只要教师不断提高自身素质,有正确的育...
小学数学教学中培养学生的创造能力具有得天独厚的条件。小学阶段正是学生智力、身体发展的重要阶段,学生的创造力、想象力都需要用心塑造培养,而数学本身就是思维的体操,是一项创造性劳动..只要教师不断提高自身素质,有正确的育人观,勇于创新,大胆实践,就一定能为小学生的发展打好坚实的基础,为素质教育发展贡献自己的一份力量。
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关键词
数学教学
培养
小学生
创造力
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职称材料
题名
论小学教学教学中培养学生的创造力
1
作者
韦选学
机构
广西省河池宜州市怀远镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第16期166-167,共2页
文摘
小学数学教学中培养学生的创造能力具有得天独厚的条件。小学阶段正是学生智力、身体发展的重要阶段,学生的创造力、想象力都需要用心塑造培养,而数学本身就是思维的体操,是一项创造性劳动..只要教师不断提高自身素质,有正确的育人观,勇于创新,大胆实践,就一定能为小学生的发展打好坚实的基础,为素质教育发展贡献自己的一份力量。
关键词
数学教学
培养
小学生
创造力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
论小学教学教学中培养学生的创造力
韦选学
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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