小学数学教学中学生观察能力的培养

观察能力是小学数学能力的重要组成部分。本文作者以具体数学问题为例,阐述了观察的目的性、条理性、全面性、深刻性等观察能力品质的培养,打破了学生与数学之间的一层“薄纱”,使他们亲密接触。这对于今后数学教学的发展和学生综合素质的提高有很大的促进作用。