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以生为本,有效教学 ----初中语文高效课堂之探究
1
作者
韦陈欢
《中学生作文指导》
2020年第3期0111-0112,共2页
随着教育质量的不断提高,人们越来越注重课堂效率。初中阶段是初中生形成正确价值导向的重要时期,对于初中生今后的发展有着极其重要的意义,同时也是初中生养成良好的学习习惯,培养学习兴趣的关键时期,所以提高初中语文课堂的学习效率...
随着教育质量的不断提高,人们越来越注重课堂效率。初中阶段是初中生形成正确价值导向的重要时期,对于初中生今后的发展有着极其重要的意义,同时也是初中生养成良好的学习习惯,培养学习兴趣的关键时期,所以提高初中语文课堂的学习效率不仅对于学生来说是非常重要的,而且也必须引起初中语文老师的重视。作为初中的语文老师,要想提高语文课堂的学习效率,就必须坚持以人为本,以学生的需求和所得为出发点,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力以及独立思考能力,营造良好的学习氛围,促进学生的全面发展。
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关键词
初中教学
语文课堂教学
高效课堂
策略
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职称材料
题名
以生为本,有效教学 ----初中语文高效课堂之探究
1
作者
韦陈欢
机构
贵州省惠水县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第3期0111-0112,共2页
文摘
随着教育质量的不断提高,人们越来越注重课堂效率。初中阶段是初中生形成正确价值导向的重要时期,对于初中生今后的发展有着极其重要的意义,同时也是初中生养成良好的学习习惯,培养学习兴趣的关键时期,所以提高初中语文课堂的学习效率不仅对于学生来说是非常重要的,而且也必须引起初中语文老师的重视。作为初中的语文老师,要想提高语文课堂的学习效率,就必须坚持以人为本,以学生的需求和所得为出发点,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力以及独立思考能力,营造良好的学习氛围,促进学生的全面发展。
关键词
初中教学
语文课堂教学
高效课堂
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
以生为本,有效教学 ----初中语文高效课堂之探究
韦陈欢
《中学生作文指导》
2020
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