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广西麻鸡CALM1基因的克隆、序列分析和组织表达谱研究
被引量:
1
1
作者
孙甜甜
Abakar Al-Kal
+5 位作者
杨祝良
曾令湖
韦雅菲
蒋和生
杨秀荣
邓继贤
《中国家禽》
北大核心
2018年第24期12-15,共4页
为分析广西麻鸡CALM1基因的编码区序列及其表达规律,克隆了广西麻鸡CALM1基因编码区序列并进行生物信息学分析,应用实时荧光定量PCR技术检测产蛋期麻鸡在不同组织中CALM1基因的相对表达量。结果表明:广西麻鸡CALM1基因的编码区长度为450...
为分析广西麻鸡CALM1基因的编码区序列及其表达规律,克隆了广西麻鸡CALM1基因编码区序列并进行生物信息学分析,应用实时荧光定量PCR技术检测产蛋期麻鸡在不同组织中CALM1基因的相对表达量。结果表明:广西麻鸡CALM1基因的编码区长度为450 bp,共编码149个氨基酸。与参考序列相比,起始密码子和终止密码子略有差异,不影响表达,另外存在2处错义突变(组氨酸突变为精氨酸,苏氨酸突变成为丙氨酸);物种间的同源性分析显示,广西麻鸡基因与原鸡(Gallus gallus)、普通猪(Susscrofa)、奶牛(Bos taurus)、裸鼹鼠(Heterocephalus glaber)、人类(Homo sapiens)、小鼠(Mus musculus)、黑猩猩(Pan troglodytes)、苏门答腊猩猩(Pongo abelii)、褐家鼠(Rattus norvegicus)的序列同源性分别为98.7%、89.4%、84.3%、89.8%、90.0%、86.7%、89.8%、90.0%、86.7%;进化树分析显示,广西麻鸡与原鸡亲缘关系最近,与奶牛和小鼠的亲缘关系最远。产蛋期CALM1的表达谱显示,CALM1基因在脑、胸肌、脾脏中高表达,在输卵管漏斗部和膨大部、心脏、腿肌、肺、肠中中度表达,而在皮肤、肝脏、卵巢、输卵管的峡部、子宫、肾脏低表达。研究结果为进一步研究鸡CALM1基因调控广西麻鸡繁殖功能奠定理论基础。
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关键词
广西麻鸡
CALM1基因
序列分析
组织表达谱
产蛋性能
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职称材料
研究生国家奖学金绩效的调查研究
2
作者
王方霞
韦雅菲
《科教导刊(电子版)》
2018年第31期49-50,共2页
采用问卷调查法,发现研究生国家奖学金绩效不显著;学校国奖宣传力度不够、研究生对国奖不了解、对国奖满意度低、国奖评审过程不公开、评审指标制定不合理、导师的学术指导作用不强和研究生综合素质不高;提出研究生国奖的优化策略加...
采用问卷调查法,发现研究生国家奖学金绩效不显著;学校国奖宣传力度不够、研究生对国奖不了解、对国奖满意度低、国奖评审过程不公开、评审指标制定不合理、导师的学术指导作用不强和研究生综合素质不高;提出研究生国奖的优化策略加大国奖宣传力度,评审过程公开透明,分类制定国奖评审指标,发挥导师学术指导作用,提高研究生综合素质,提高国奖精准发放效率与质量。
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关键词
国家奖学金
绩效
优化策略
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职称材料
浅谈对学生自主创新能力的培养
3
作者
韦雅菲
《中华少年》
2016年第36期273-274,共2页
长期以来,我国中小学教育者对自己的工作最为耳熟能详的教诲是,教育必须要紧扣'双基',即基础知识和基础技能。在教学过程中,学生始终处于被动地位,单纯的知识灌输使本来丰富的教育变得枯燥乏味,学生学习负担重,几乎感受不到教...
长期以来,我国中小学教育者对自己的工作最为耳熟能详的教诲是,教育必须要紧扣'双基',即基础知识和基础技能。在教学过程中,学生始终处于被动地位,单纯的知识灌输使本来丰富的教育变得枯燥乏味,学生学习负担重,几乎感受不到教学的乐趣。然而,教育应该是使人终身受益的事,不仅是对学生每一阶段成长发展的内涵的填充,更是在他们离开外界监督后能自主进行思考与创新,达到生命不息,学习不辍的境地。
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关键词
自主创新能力
创造性思维
原文传递
题名
广西麻鸡CALM1基因的克隆、序列分析和组织表达谱研究
被引量:
1
1
作者
孙甜甜
Abakar Al-Kal
杨祝良
曾令湖
韦雅菲
蒋和生
杨秀荣
邓继贤
机构
广西大学动物科学技术学院
广西壮族自治区畜牧研究所
出处
《中国家禽》
北大核心
2018年第24期12-15,共4页
基金
国家自然科学基金面上项目(31660635)
广西水产畜牧科技推广应用项目(桂渔牧科201633008
+2 种基金
201701)
广西研究生教育创新计划项目(YCSW2017030)
广西创新驱动发展专项资金项目(桂科AA17204027)
文摘
为分析广西麻鸡CALM1基因的编码区序列及其表达规律,克隆了广西麻鸡CALM1基因编码区序列并进行生物信息学分析,应用实时荧光定量PCR技术检测产蛋期麻鸡在不同组织中CALM1基因的相对表达量。结果表明:广西麻鸡CALM1基因的编码区长度为450 bp,共编码149个氨基酸。与参考序列相比,起始密码子和终止密码子略有差异,不影响表达,另外存在2处错义突变(组氨酸突变为精氨酸,苏氨酸突变成为丙氨酸);物种间的同源性分析显示,广西麻鸡基因与原鸡(Gallus gallus)、普通猪(Susscrofa)、奶牛(Bos taurus)、裸鼹鼠(Heterocephalus glaber)、人类(Homo sapiens)、小鼠(Mus musculus)、黑猩猩(Pan troglodytes)、苏门答腊猩猩(Pongo abelii)、褐家鼠(Rattus norvegicus)的序列同源性分别为98.7%、89.4%、84.3%、89.8%、90.0%、86.7%、89.8%、90.0%、86.7%;进化树分析显示,广西麻鸡与原鸡亲缘关系最近,与奶牛和小鼠的亲缘关系最远。产蛋期CALM1的表达谱显示,CALM1基因在脑、胸肌、脾脏中高表达,在输卵管漏斗部和膨大部、心脏、腿肌、肺、肠中中度表达,而在皮肤、肝脏、卵巢、输卵管的峡部、子宫、肾脏低表达。研究结果为进一步研究鸡CALM1基因调控广西麻鸡繁殖功能奠定理论基础。
关键词
广西麻鸡
CALM1基因
序列分析
组织表达谱
产蛋性能
Keywords
Guangxi Ma chicken
CALM1 gene
sequence analysis
tissue expression profile
egg production performance
分类号
S831.2 [农业科学—畜牧学]
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职称材料
题名
研究生国家奖学金绩效的调查研究
2
作者
王方霞
韦雅菲
机构
华南师范大学教育科学学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第31期49-50,共2页
文摘
采用问卷调查法,发现研究生国家奖学金绩效不显著;学校国奖宣传力度不够、研究生对国奖不了解、对国奖满意度低、国奖评审过程不公开、评审指标制定不合理、导师的学术指导作用不强和研究生综合素质不高;提出研究生国奖的优化策略加大国奖宣传力度,评审过程公开透明,分类制定国奖评审指标,发挥导师学术指导作用,提高研究生综合素质,提高国奖精准发放效率与质量。
关键词
国家奖学金
绩效
优化策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈对学生自主创新能力的培养
3
作者
韦雅菲
机构
广西大学
出处
《中华少年》
2016年第36期273-274,共2页
文摘
长期以来,我国中小学教育者对自己的工作最为耳熟能详的教诲是,教育必须要紧扣'双基',即基础知识和基础技能。在教学过程中,学生始终处于被动地位,单纯的知识灌输使本来丰富的教育变得枯燥乏味,学生学习负担重,几乎感受不到教学的乐趣。然而,教育应该是使人终身受益的事,不仅是对学生每一阶段成长发展的内涵的填充,更是在他们离开外界监督后能自主进行思考与创新,达到生命不息,学习不辍的境地。
关键词
自主创新能力
创造性思维
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
广西麻鸡CALM1基因的克隆、序列分析和组织表达谱研究
孙甜甜
Abakar Al-Kal
杨祝良
曾令湖
韦雅菲
蒋和生
杨秀荣
邓继贤
《中国家禽》
北大核心
2018
1
下载PDF
职称材料
2
研究生国家奖学金绩效的调查研究
王方霞
韦雅菲
《科教导刊(电子版)》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈对学生自主创新能力的培养
韦雅菲
《中华少年》
2016
0
原文传递
已选择
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