中职机械制图利用微课促进教学的应用与思考

随着信息技术的发展,信息无处不在。微课,适用于中职《机械制图》教学。在课堂教学中,教学效果不仅可以达到事半功倍,而且学生在学习过程也会变得更轻松、更有趣、更高效。

浅谈机械设备及零件拆卸的工艺方法

机械设备及零件的拆卸,是机械设备维修专业的中高职学生必须掌握的技能之一。拆卸是机修工作中的一个重要环节,也是机修工作的第一步。如果拆卸不当,不仅会造成设备零件的损坏,还会造成机床的精度损失,甚至有时因一个零件碰坏、拉伤、卡住使整个拆卸工作停顿,延长修理停车时间,造成生产损失。拆卸工作简单而言,就是正确解除零部件在机器中相互间的约束与固定的形式,把零部件有条不紊地分解开来。本文主要阐述了机械设备的拆卸工艺方法。

探究赛教圆柱齿轮啮合质量的检验与调整教学设计

为了进一步深化职业教育教学改革,国家非常重视职业技能竞大赛。国家主席习近平致首届全国职业技能大赛的贺信中提到:“职业技能竞赛为广大技能人才提供了展示精湛技能、相互切磋技艺的平台,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才和大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障”。为了更好地将职业竞赛和专业课程相互融合以赛促学,以赛先优,以赛促教,赛教融合是提升中高职院校专业课程教学质量的有效途径,逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历。

《机械制图》教学中如何激发学生自主学习能力

21世纪的人才首先应学会学习。教师在教学过程中要注意培养学生的自主学习能力,即要"教会学生学习"。教会学生学习是时代发展的需要,是深化课程改革的需要,也是学生当前学习和未来发展的需要。本文结合自己的教学实践,谈谈在《机械制图》课堂中激发学生自主学习能力的几点做法。