基于机械GAD软件平台的模具设计课程教学改革初探

机械CAD是当今机械行业里最重要的设计工具．应用于机械行业的每一个领域。每一名材料成型与控制工程专业的学生．都必须掌握使用机械CAD技术进行绘图、空间想象和形体表达等实际技能。基于社会对高校培养高素质应用型人才的要求．如何在现有条件的基础上探索出一条新的模具设计教学道路．以解决学生严重缺乏三维空间想象及模具设计能力的实际问题。培养其对模具设计原理的理解能力．提高其学习兴趣。已成为高校模具设计课程教学改革中的重要课题。

基于UG Mold Wizard注塑模具分模方法的研究与应用

注塑模具分型面设计是模具设计中最重要也是最难的一个环节。本文首先介绍利用 UG MoldWizard创建分型面的原理及方法，阐述利用UG的Mold Wizard模块进行分模过程。并且在寻找分型线；填补孔、缺口和创建分型面等方面提出了相应的解决方案，为注塑件分型面创建提供参考方案。

基于形态仿生的两轮平衡电动车设计研究

平衡电动车是近几年发展起来的一种新型智能化代步工具,非常具有现代科技感。平衡电动车具有环保、体积小、外形美观时尚、操作灵活方便,适用场合广泛等诸多优点。所以深受广大消费者的喜爱。本设计通过仿生设计方法,以鸵鸟为原形进行设计构思,利用Unigraphics NX三维设计软件进行设计方案3D模型的建构。进一步使用KeyShot专业渲染软件对3D模型设计方案赋予颜色及材质,渲染出设计方案效果图。最终研究设计出外形生动优美,功能结构科学合理的两轮平衡电动车。

模糊综合评价法应用于项目后评价的模型构建与实际操作

随着改革的不断深化，建设项目审批程序大幅精简，政府主管部门工作重心由以事前为主向事中事后转移，工程咨询工作重心也相应发生变化，由以可研报告、申请报告评估等前置性咨询向中期评估和后评价等转移，笔者从近期参加的水利项目中期评估和援外项目后评价中明显感受到这种变化。通过参加这类咨询工作，我们深切认识到，评价方法的合理选择对评价结果有着十分重要的作用。目前项目后评价多采用定性分析方法，其中最常用对比法，另外还包括逻辑框架法、因果分析法等，定量分析方法主要为成功度评价法。

便携式老年人新能源智能代步轮椅设计研究

随着科学技术的发展,人类社会的进步,人们的生活水平及需求不断提高,调查分析中国老年人日常出行方式及习惯,对老年人代步轮椅进行创新设计研究。基于便携、人机交互、使用新能源和智能化等多方面考究,利用三维设计软件进行代步轮椅结构及外观造型的创新设计优化。设计出一款便携、绿色环保及智能化的老年人代步轮椅,以提高老年人出行的便利性和安全性。逐步实现智慧居家养老,提高老年人群的生活质量及幸福指数。

聚丙烯/滑石粉复合材料的制备及其力学性能

用经偶联剂改性的滑石粉(Talc)与聚丙烯(PP)共混制备PP/Talc复合材料,测试了复合材料的拉伸强度、弯曲强度和冲击强度等,并探讨了Talc含量对复合材料力学性能的影响机理。结果表明:Talc含量对复合材料力学性能有明显影响,复合材料的拉伸强度、弯曲强度和冲击强度均随Talc含量的增加而增大,但均会出现拐点,即当Talc含量分别超过18%,20%,8%时,复合材料的拉伸强度、弯曲强度和冲击强度却随Talc含量的增加而逐步降低。

后评价项目指标体系及指标描述探究

政府投资项目后评价工作中，指标体系确立和指标描述是影响评价效果是否准确、全面的关键。本文旨在分别探究经营类项目和公益类较为通用的后评价指标，采用定性分析和定量计算相结合的指标描述方式，构建一套初始的后评价指标体系，以便于后评价工作的开展。

黄河流域产业投入服务化的水平测度及特征研究

投入服务化是提高产业专业化程度的主要方式之一,也是促进产业融合和聚合发展的主要路径之一。提升产业服务化水平能够促进黄河流域的生态保护和经济社会高质量发展。利用竞争性投入占用产出模型和投入产出表对黄河流域的投入服务化水平进行测度,明确黄河流域产业服务投入水平和产业融合发展状况。研究发现,黄河流域产业投入服务化程度整体较低,但上升趋势明显;上游区域在产业金融、流通和商务服务化等方面显示出较好的发展态势,中游区域在产业科技、社会和生活服务化等方面显示出优越性,下游区域则在全部产业的服务化中都表现为绝对数值较大而服务化率较低的特征;部分省份特定产业的投入服务化发展程度明显高于其他产业和地区,形成了单点突破。这些研究为区域产业布局及发展路径等重大决策提供了关键信息,增强了决策者对经济社会的掌控能力。

独立学院毕业设计的改革与实践

毕业设计是以培养应用型人才为目标的独立学院的关键教学环节。本文结合独立学院的特点，针对目前毕业设计中出现的常见问题进行了分析，并从毕业设计的师资、选题、过程管理与经费保障、成绩评价等方面入手进行改革，实践表明，改革后的毕业设计取得了较好的效果。

独立学院计算机辅助绘图课程教学改革的研究

本文主要介绍了独立学院计算机辅助绘图课程改革，对课程内容的设计、教学方法与教学手段进行改革的思路与实施办法，提出了“理论与实践结合、课程与认证结合”的软件类课程教学改革。