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题名浅谈诵读法在初中文言文教学中的作用
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作者
韦龙珍
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机构
贵州省贵阳市第十九中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第32期75-75,共1页
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文摘
文言文是中国文化史上的艺术瑰宝,是老祖宗留给我们的最大的遗产、最丰富的宝藏。学习文言文对提高学生的语文素养,增加其文化底蕴,陶冶情操,培养美好品质有着重要的作用。文言文教学在初中语文教学中也有着十分重要的地位。文言文是中华民族传统文化的一个载体,学好文言文,既是初中生考试的需要,也是继承传统文化的一个重要渠道。初中生刚接触文言文,文字生疏,缺乏语感和停顿断句常识。教师应加强文言文诵读教学,让学生在读中去领会文言文的内涵,从而丰富学生文化底蕴。
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关键词
文言文
诵读教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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