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乡土资源融入少先队活动课程的实践与思考
1
作者
韩万婷
《进展》
2023年第6期85-87,共3页
乡土资源蕴含着丰富的传统文化和优秀品质,是新时期开展少先队教育活动的主要教育资源。在教育创新和新时代少先队工作要求下,少先队活动课程中要融入乡土资源和传统文化,创新少先队活动课程形式,丰富活动课程内容,让学生切实感受乡土...
乡土资源蕴含着丰富的传统文化和优秀品质,是新时期开展少先队教育活动的主要教育资源。在教育创新和新时代少先队工作要求下,少先队活动课程中要融入乡土资源和传统文化,创新少先队活动课程形式,丰富活动课程内容,让学生切实感受乡土资源的生命力和艺术性,有效加强乡土资源对少先队员的积极教育作用。
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关键词
乡土资源
少先队活动
活动课程
融合创新
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题名
乡土资源融入少先队活动课程的实践与思考
1
作者
韩万婷
机构
甘肃省靖远县北滩镇教育管理中心
出处
《进展》
2023年第6期85-87,共3页
基金
白银市教育科学“十四五”规划课题“借助地域资源丰富新时期农村少先队教育活动创新”研究成果,课题立项号:BY〔2021〕G090。
文摘
乡土资源蕴含着丰富的传统文化和优秀品质,是新时期开展少先队教育活动的主要教育资源。在教育创新和新时代少先队工作要求下,少先队活动课程中要融入乡土资源和传统文化,创新少先队活动课程形式,丰富活动课程内容,让学生切实感受乡土资源的生命力和艺术性,有效加强乡土资源对少先队员的积极教育作用。
关键词
乡土资源
少先队活动
活动课程
融合创新
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
乡土资源融入少先队活动课程的实践与思考
韩万婷
《进展》
2023
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