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三原色,知多少
1
作者
韩三存
《数理天地(初中版)》
2014年第6期46-47,共2页
要理解三原色,首先要知道原色(又称为基色).即用以调配其它色彩的“基本色”.原色的色纯度最高,最纯净。最鲜艳,可以调配出绝大多数色彩.而其它颜色不能调配出三原色.
关键词
三原色
调配
色彩
下载PDF
职称材料
托盘天平的两次平衡
2
作者
韩三存
《数理天地(初中版)》
2014年第2期33-33,共1页
在使用托盘天平的过程中,有两次调节平衡的过程. 1.测量前的平衡 调节平衡的步骤足:(1)放平:将天平放在水平桌面或工作台上;(2)归零:将游码移至(或放在)标尺左端零刻线处;
关键词
调节平衡
托盘天平
工作台
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职称材料
题名
三原色,知多少
1
作者
韩三存
机构
陕西省汉中市镇巴县盐场初级中学
出处
《数理天地(初中版)》
2014年第6期46-47,共2页
文摘
要理解三原色,首先要知道原色(又称为基色).即用以调配其它色彩的“基本色”.原色的色纯度最高,最纯净。最鲜艳,可以调配出绝大多数色彩.而其它颜色不能调配出三原色.
关键词
三原色
调配
色彩
分类号
TS193.632 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]
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职称材料
题名
托盘天平的两次平衡
2
作者
韩三存
机构
陕西省汉中市镇巴县盐场初级中学
出处
《数理天地(初中版)》
2014年第2期33-33,共1页
文摘
在使用托盘天平的过程中,有两次调节平衡的过程. 1.测量前的平衡 调节平衡的步骤足:(1)放平:将天平放在水平桌面或工作台上;(2)归零:将游码移至(或放在)标尺左端零刻线处;
关键词
调节平衡
托盘天平
工作台
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
三原色,知多少
韩三存
《数理天地(初中版)》
2014
0
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职称材料
2
托盘天平的两次平衡
韩三存
《数理天地(初中版)》
2014
0
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