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借助课外活动 培养语文能力
被引量:
1
1
作者
韩世媛
《语文教学通讯(学术)(D)》
2017年第8期23-24,共2页
俗话说"得法于课内,得益于课外",课外活动是提高学生语文能力的最佳途径。教师可以从创设情境、选好课题、拓展延伸等方面培养学生的观察能力、动手能力和实践能力,全面提高学生的语文素养。
关键词
语文素养
课外活动
观察能力
动手能力
实践能力
下载PDF
职称材料
小学语文古诗教学新探
被引量:
1
2
作者
韩世媛
《语文教学通讯(学术)(D)》
2017年第6期45-46,共2页
诗歌教学是小学语文教学的重要组成部分。诗歌因有语言美、音乐美、意蕴美的特点,对提高小学生朗读能力、想象能力、审美能力有着无可替代的作用。教师运用归类对比、观察插图、读诗绘图等方法,可以有效提高诗歌教学的效率。
关键词
小学语文
诗词教学
创新教法
下载PDF
职称材料
题名
借助课外活动 培养语文能力
被引量:
1
1
作者
韩世媛
机构
铅山县河口镇第二中心小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2017年第8期23-24,共2页
文摘
俗话说"得法于课内,得益于课外",课外活动是提高学生语文能力的最佳途径。教师可以从创设情境、选好课题、拓展延伸等方面培养学生的观察能力、动手能力和实践能力,全面提高学生的语文素养。
关键词
语文素养
课外活动
观察能力
动手能力
实践能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文古诗教学新探
被引量:
1
2
作者
韩世媛
机构
江西省铅山县河口镇第二中心小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2017年第6期45-46,共2页
文摘
诗歌教学是小学语文教学的重要组成部分。诗歌因有语言美、音乐美、意蕴美的特点,对提高小学生朗读能力、想象能力、审美能力有着无可替代的作用。教师运用归类对比、观察插图、读诗绘图等方法,可以有效提高诗歌教学的效率。
关键词
小学语文
诗词教学
创新教法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
借助课外活动 培养语文能力
韩世媛
《语文教学通讯(学术)(D)》
2017
1
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职称材料
2
小学语文古诗教学新探
韩世媛
《语文教学通讯(学术)(D)》
2017
1
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