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如何在教学中把握初中物理新课程标准
1
作者
韩丛兰
《德州学院学报》
2011年第S1期163-165,共3页
物理教学过程中,要落实新课程标准,首先要明确大纲与新课程标准的区别,正确地理解新课程标准。在此条件下展开物理教学,同时要重视学生的课外探究,促进三维目标的落实。
关键词
新课标
物理
教学
理解
下载PDF
职称材料
题名
如何在教学中把握初中物理新课程标准
1
作者
韩丛兰
机构
德州市同济中学
出处
《德州学院学报》
2011年第S1期163-165,共3页
文摘
物理教学过程中,要落实新课程标准,首先要明确大纲与新课程标准的区别,正确地理解新课程标准。在此条件下展开物理教学,同时要重视学生的课外探究,促进三维目标的落实。
关键词
新课标
物理
教学
理解
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
如何在教学中把握初中物理新课程标准
韩丛兰
《德州学院学报》
2011
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