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高中英语课文整体教学初探
被引量:
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作者
韩中二
《天津教育》
北大核心
1994年第6期42-43,共2页
高中英语课文整体教学初探天津津华中学韩中二近几年,在高中英语课文整体教学的实践中,我体会到,要提高学生的学习能力,使之达到《大纲》的要求,采用整体教学法势在必行。把英语课文作为一个整体来教,首先要把学生引导到抓课文的...
高中英语课文整体教学初探天津津华中学韩中二近几年,在高中英语课文整体教学的实践中,我体会到,要提高学生的学习能力,使之达到《大纲》的要求,采用整体教学法势在必行。把英语课文作为一个整体来教,首先要把学生引导到抓课文的要点和中心思想上。课文虽然是由词、...
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关键词
整体教学
《大纲》
中心意思
课文教学
复述课文
语言点
学习方法
书面表达
讲解分析
段落大意
下载PDF
职称材料
题名
高中英语课文整体教学初探
被引量:
1
1
作者
韩中二
机构
天津津华中学
出处
《天津教育》
北大核心
1994年第6期42-43,共2页
文摘
高中英语课文整体教学初探天津津华中学韩中二近几年,在高中英语课文整体教学的实践中,我体会到,要提高学生的学习能力,使之达到《大纲》的要求,采用整体教学法势在必行。把英语课文作为一个整体来教,首先要把学生引导到抓课文的要点和中心思想上。课文虽然是由词、...
关键词
整体教学
《大纲》
中心意思
课文教学
复述课文
语言点
学习方法
书面表达
讲解分析
段落大意
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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高中英语课文整体教学初探
韩中二
《天津教育》
北大核心
1994
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