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创设诗意小学语文课堂教学
被引量:
2
1
作者
韩丽珺
《青海教育》
2016年第6期28-28,共1页
本文从情景的设计、多媒体教学手段的运用和教师的示范作用、朗读的指导、高效评价等方面探析了如何创设诗意的小学语文课堂教学.
关键词
语文
诗意
教师
学生
下载PDF
职称材料
浅谈甘肃省特色农业发展新模式
被引量:
1
2
作者
韩丽珺
《新农业》
2022年第5期92-92,共1页
本文通过对甘肃省自然资源条件、农业气候条件以及区位地理条件进行客观分析,总结了甘肃省现行发展特色农业的现状,并对此展开特色农业的探究,旨在通过探索甘肃特色农业发展模式下蕴藏的资源和潜在的优势,为各地推进特色农业发展以及相...
本文通过对甘肃省自然资源条件、农业气候条件以及区位地理条件进行客观分析,总结了甘肃省现行发展特色农业的现状,并对此展开特色农业的探究,旨在通过探索甘肃特色农业发展模式下蕴藏的资源和潜在的优势,为各地推进特色农业发展以及相关部门制订特色农业产业的发展政策提供一些参考和借鉴。
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关键词
甘肃省
特色农业产业
发展
原文传递
题名
创设诗意小学语文课堂教学
被引量:
2
1
作者
韩丽珺
机构
西宁市城北区博雅小学
出处
《青海教育》
2016年第6期28-28,共1页
文摘
本文从情景的设计、多媒体教学手段的运用和教师的示范作用、朗读的指导、高效评价等方面探析了如何创设诗意的小学语文课堂教学.
关键词
语文
诗意
教师
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈甘肃省特色农业发展新模式
被引量:
1
2
作者
韩丽珺
机构
甘肃省文县临江镇人民政府
出处
《新农业》
2022年第5期92-92,共1页
文摘
本文通过对甘肃省自然资源条件、农业气候条件以及区位地理条件进行客观分析,总结了甘肃省现行发展特色农业的现状,并对此展开特色农业的探究,旨在通过探索甘肃特色农业发展模式下蕴藏的资源和潜在的优势,为各地推进特色农业发展以及相关部门制订特色农业产业的发展政策提供一些参考和借鉴。
关键词
甘肃省
特色农业产业
发展
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创设诗意小学语文课堂教学
韩丽珺
《青海教育》
2016
2
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职称材料
2
浅谈甘肃省特色农业发展新模式
韩丽珺
《新农业》
2022
1
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