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整理“错题集” 修补知识漏洞
被引量:
1
1
作者
韩久忠
王德彩
《中学政史地(初中适用)》
2007年第Z2期23-24,共2页
"错题集"就是自己知识漏洞的总结,及时整理错题并总结经验,实际上是在不断地修补理解上的漏洞,最大限度地减少知识的"误区"与"盲点"。整理"错题集"可以这样进行:
关键词
错题
分类整理
漏洞
知识点
修补
习题
解题
原因
总结经验
编制
下载PDF
职称材料
整理“错题集” 修补知识漏洞
2
作者
韩久忠
王德彩
《中学政史地(初中适用)》
2007年第6期9-10,共2页
一本好的“错题集”就是反映自己知识漏洞的宝典,如果我们及时整理“错题集”,就能有效修补知识漏洞,最大限度地减少学习中的失误与“盲点”。整理“错题集”,我们可以这样进行:1.分类整理。
关键词
错题
分类整理
漏洞
修补
相应知识
最大限度
盲点
分析错因
失误
主动学习
下载PDF
职称材料
题名
整理“错题集” 修补知识漏洞
被引量:
1
1
作者
韩久忠
王德彩
出处
《中学政史地(初中适用)》
2007年第Z2期23-24,共2页
文摘
"错题集"就是自己知识漏洞的总结,及时整理错题并总结经验,实际上是在不断地修补理解上的漏洞,最大限度地减少知识的"误区"与"盲点"。整理"错题集"可以这样进行:
关键词
错题
分类整理
漏洞
知识点
修补
习题
解题
原因
总结经验
编制
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
整理“错题集” 修补知识漏洞
2
作者
韩久忠
王德彩
出处
《中学政史地(初中适用)》
2007年第6期9-10,共2页
文摘
一本好的“错题集”就是反映自己知识漏洞的宝典,如果我们及时整理“错题集”,就能有效修补知识漏洞,最大限度地减少学习中的失误与“盲点”。整理“错题集”,我们可以这样进行:1.分类整理。
关键词
错题
分类整理
漏洞
修补
相应知识
最大限度
盲点
分析错因
失误
主动学习
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
整理“错题集” 修补知识漏洞
韩久忠
王德彩
《中学政史地(初中适用)》
2007
1
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职称材料
2
整理“错题集” 修补知识漏洞
韩久忠
王德彩
《中学政史地(初中适用)》
2007
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