善于学习生活中的地理——从“蚂蚁森林”看地理

实现"发展学生核心素养"教育目的所需要学习的地理知识不仅仅来源于书本,更要引导学生从社会生活中主动汲取。地理学科知识广泛存在并渗透到我们生活的各个方面,以支付宝"蚂蚁森林"界面下种植虚拟梭梭树为例,教师可以将它设计成教学实践活动,引导学生善于发现并学习生活中的地理知识、关注人地关系、全面发展自身地理学科素养。

巧借项目教学,学习乡土地理课程

在中学乡土地理的课程学习中，根据不同的教学内容，适当规划设计项目主题，指导学生合作完成项目活动，有助于学生学习乡土地理文化，提升合作能力和地理实践能力。