基于SOA的数字化校园平台的研究

为了解决学校系统功能孤立,开放性差产生的信息孤岛问题,文中提出了一种数字化校园建设的方案。该方案结合学校数字化校园的现状和SOA技术,提出一个由统一身份认证、统一信息门户和共享数据中心组成的数字化校园总体逻辑架构。在该架构的指导下分析并确定了数字化校园的信息流,实现了信息共享和资源优化。

针对构件测试本体的语义相似度计算方法

为了提高构件测试信息的检索效率,针对现有本体语义相似度计算方法作用于构件测试本体时容易出现漏检的问题,提出一种结合本体概念和属性的综合语义相似度计算方法。该方法首先结合概念的结构、层次、子代节点个数和祖先节点个数等因素计算概念相似度;然后,结合属性的概念相似度和数据类型相似度计算属性相似度;最后,综合概念相似度和属性相似度计算本体的语义相似度。实验表明该方法可以有效应用于构件测试领域及其他领域的信息检索。

构件测试领域的知识管理模型

为了对构件测试领域的信息进行有效的管理,对构件测试信息的特性进行深入分析,引入知识管理技术建立构件测试信息知识管理模型。在该模型的指导下,结合本体技术建立构件测试信息领域的关系模型和本体模型,形成一套现实可行和有效的构件测试领域知识管理模型。

一种针对特定领域的查询扩展方法

为提高特定领域信息检索的效率,针对用户的查询需求不能准确、清晰地表述查询意图的问题,提出一种基于领域本体的语义查询扩展算法。该算法结合领域本体中知识库和实例库的特点,设计相应的扩展算法。其中,基于知识库的扩展主要依赖于等价关系、父类关系和子类关系等层次结构关系。基于实例库的扩展方法主要有:数值型属性扩展和基于统计的语义字典的文本型属性扩展。最后,利用实验验证语义扩展算法的有效性和可行性,并与相关研究方法进行比较,表明该方法在查全率、查准率上也取得了较好的效果。

软件测试信息领域本体构建研究

为了对软件测试领域的信息进行有效管理,对软件测试领域进行了深入分析;引入本体技术并总结了领域本体的构建方法,探索了测试信息领域本体构建方法;为软件测试建立测试信息领域本体,实现信息的有效表示、存储和共享。

基于SOA的移动校务通平台的研究

为解决教育与实践脱节、学校教育信息孤岛问题等导致了社会教育、学校教育和家庭教育不能有效的共同协作进行。提出一种基于SOA技术的高校手机校务通平台。该平台在深入分析校务通平台的内容和特征,建立了基于SOA的高校校务通平台的原型。最后,基于.NET平台,使用C#语言实现了各个功能模块,测试表明该平台可以有效应用于高校教育信息的交互。

引入知识管理的高校教学资源库管理平台的研究

为了实现对教学资源进行有效的管理、检索、共享、重用、交换等,从教学资源的定义、内涵和表现形式等方面深入学习并分析教学资源,并阐述教学资源的特征。引入知识管理技术和本体技术建立教学资源知识管理模型。该模型利用本体对教学资源进行存储和表示,有助于实现教学资源的不断扩展和有效共享。

大数据时代计算机专业教育的探索

随着大数据时代的到来,高校不得不及时调整计算机专业人才培养方案。通过对大数据时代给计算机专业教育带来的影响进行深入分析,对大数据时代下计算机专业教育的改革进行探索;提出教育改革的主要方面:改革目标、调整内容和教师素养与人才培养;并给出一种可行的计算机专业教育培养方案。

关联规则算法在汽车故障分析系统中的应用

根据关联规则数据挖掘算法的有关理论,对经典的关联规则挖掘算法Apriori算法进行优缺点分析,并采用新的PS(Power Set)算法对该算法的不足之处进行改进,最后将PS算法应用到汽车零部件故障分析系统中,对缩短故障反馈周期和故障解决时间具有重要的意义。

基于SSH2的动态工作流模型的研究

随着企业需求的变化,也要求工作流模型自适应地支持业务需求的变化,实现任务流程高度的灵活性和有效的进行管理。文章的主要工作就是设计和实现能够随业务变化而变化,高度灵活和易扩展的动态工作流模型。经过对动态工作流模型的性能测试,结果显示该模型适应企业业务需求的变化。

核心素养导向下的“文本互涉”教学法刍议——以《与妻书》公开课教学为例

立足2017版高中语文新课标对高中生核心素养提出的具体而全面的新要求,以公开课《与妻书》为例,阐述“文本互涉”教学法在高中语文阅读教学中的理论意义与实践价值,以期为今后的语文阅读教学提供一条更高效的路径。

可定制的动态工作流系统的研究

针对企业业务流程的动态变化,文章研究了动态工作流引擎的设计和实现,并应用到了可定制的动态工作流系统中,实现了业务的灵活定制,人员之间的协同工作。满足了企业需求动态发展变化的要求。

云计算中资源的高效节能调度策略研究

在云计算环境中,如何有效降低数据中心的能耗问题也是当前云计算研究的热门话题之一,文章通过多方面对遗传算法进行改进,并将其应用到数据中心的能源调度中。通过实验证明,本调度模型在减少任务执行时间的同时能够有效降低数据中心的能耗。

高校多媒体技术应用存在的问题及对策研究

当前社会对复合性人才的要求越来越高，多媒体技术应用在高校教学中的地位也日渐凸现，面对高校教学中存在的现实问题，如何进行改革，怎样结合具体专业应用多媒体技术，成为高校教学中面临的重要问题，这需要我们结合教学实际和教学改革不断探讨。本文从教学实践出发，从三个方面详细探讨高校多媒体技术应用中存在的问题，并有见解地提出相应的对策。

让我们的课堂因学生而精彩——也谈如何提高学生学习语文的积极性

如何培养学生对语文的兴趣,让学生在语文的学习过程中积淀文化、学会理解、更好地与人沟通与交流？笔者认为语文课堂不应被字、词、句、篇等固定的模式所束缚,应通过情境创设、角色体验等方式,引领学生去感知语文,体验人物。这样应能在一定程度上激发学生学习语文的兴趣,诱发学生的求知欲。下面笔者结合自己的教学实践与思考,谈谈一些激发学生对语文兴趣的尝试。

立德树人视域下的高中写作教学实践与反思

党的十八大报告首次提出了“把立德树人作为教育的根本任务”这一重要的教育宗旨,在具体的写作教学中,运用适当的教学方法,引导学生关注中国的历史与现实、进步与发展,可以有效地贯彻立德树人的教学目标,让学生通过作文写作认识到国家民族的发展对个人成长的重要意义,促进培养学生的爱国意识和爱国精神,主动将个人的成长与国家民族的发展进步联系在一起,从而树立学生正确的世界观、人生观和价值观。