中小学心理资本教学模式研究

心理资本教学是指在教学过程中,让学生培养一种积极的心理状态,使学生发挥最大潜力去解决生活中的困难和问题。心理资本教学模式是教育工作者采用多种形式的手段及方法,在教学过程中让学生形成自我效能感、希望、乐观、韧性等心理资本相关的个人素质,让学生的能力得到多方面的提升。心理资本教学从教学的积极意义以及必要性方面进行多方面的阐释,并建构起切实可行的心理资本教学模式,为培养学生全面成长以及对教育理论的发展提供依据。

头枕运河唱童年——基于运河歌谣开展幼儿园音乐活动的实践研究

音乐活动是幼儿园教育教学的基本形式。苏州市吴江区八坼幼儿园将运河歌谣融入课程,基于儿童视角确定运河歌谣课程内容,选取贴近幼儿生活、适合幼儿年龄的运河歌谣;依据纲领文件制定运河歌谣活动目标,融入园本课程;聚焦幼儿体验开展运河歌谣具体活动,开展多样化音乐活动,创新幼儿园音乐活动形式。

内蒙古自治区西部和宁夏回族自治区鸟类新记录

内蒙古自治区西部的动物地理区划属古北界中亚亚界蒙新区西部荒漠亚区(杨贵生,邢莲莲,1998;张荣祖,1999),该地区鸟类分类与分布信息被详细收录于《内蒙古动物志(第三卷)鸟纲非雀形目》(旭日干等,2007)、《内蒙古动物志(第四卷)鸟纲雀形目》(旭日干等,2015)和《中国鸟类分类与分布名录(第三版)》(郑光美,2017)中。近年来,随着内蒙古生物多样性保护调查工作的不断深入和民间观鸟活动的普及,内蒙古西部鸟类新分布记录被不断发现(方海涛等,2017;吴佳媛,杨贵生,2017)。通过梳理2009—2022年阿拉善观鸟会收集的当地观鸟爱好者拍摄于内蒙古自治区西部地区、宁夏回族自治区银川市的鸟类影像和记录资料,发现17种鸟类新记录(表1),其中部分图片已发表于《阿拉善鸟类图鉴》(王志芳等,2021)(图1);灰头鸫Turdus rubrocanus、黑翅鸢Elanus caeruleus为首次报道照片证据;槲鸫T.viscivorus、西秧鸡Rallus aquaticus为宁夏鸟类新记录。

浅谈PHOTOSHOP图像处理课程的教学

针对Photoshop课程实践性和创新性强的特点,以教学设计的理论为依据,探讨了如何设计教学内容,选择不同的教学方法以及实施相应的教学评价,激发学生对本课程的学习兴趣,帮助学生更好更快地学好本课程,进而培养学生的创新能力和创新精神。

基于交互式理念的雪糕包装设计――以“雪人”雪糕为例

本文以改善雪糕包装为目的,首先对雪糕包装的现存问题进行分析;其次基于交互式理念归纳,总结出以消费者为中心、以实用性为基础、增强趣味性和个性化的包装设计原则;最后以“雪人”雪糕为例,进行基于交互式理念包装设计实践,使包装能满足消费者在精神和情感上的需求。通过本文的研究,以期优化雪糕包装设计,给消费者带来更美好的体验。

科学探究在中班幼儿班级活动中的有效实施

《3~6岁儿童学习与发展指南》中,幼儿科学探究的目标包括三个维度:情感态度、方法能力和知识经验。三个目标相互依存,是一个探究过程中的不同方面和不同表现,有着不同的性质和特点,即"亲近自然,喜欢探究""具有初步的探究能力""在探究中认识周围的事物和现象"。故本文以中班班级活动《金鱼保护战》为例,从"情感态度""方法能力""知识经验"三方面来探讨中班班级活动中科学探究的有效实施,促进幼儿在原有水平上获得提高。

智能车辆的研究及发展

1智能车辆概述 智能车辆也叫无人车辆,是一个集环境感知、规划决策和多等级辅助驾驶等功能于一体的综合系统.

论音乐在玩具中所起的作用

音乐在所有人的日常生活当中,都是必不可上的精神食粮,而对于幼儿来讲,音乐是开发智力的一个十分有效的艺术形式,我 们如果能够将幼儿的玩具当中植入音乐的元素,不仅玩具的可玩性会得到显著的提高,教育意义也会相应的得到加强。本文当中,我们将对 音乐在玩具中的作用进行分析,并提出几条利用这一特性进行幼儿素质教育的举措。

巧用乡村自然资源开展幼儿区域活动

现在幼儿区域活动的现状并不尽如人意。而乡村的自然资源十分丰富并且有利于活动的开展,在幼儿进行区域活动的过程当中,教师应当充分利用身边的乡村自然资源,带领幼儿认识这个世界。幼儿在对自然资源的感知、体验和操作中,不仅对自然资源进行了有效利用获得在原有水平上的提高,还萌发了节约资源、保护环境的意识。