浅谈初中语文“读写结合”的研究

初中语文作为中学生掌握语言能力,提高语文素养的重要学科,在中学语文教学中,读与写的结合可以说是初中语文学习的重点,在初中语文学科中,很多文章都涉及到了读与写的联结,在这种情况下,学生通过学习初中语文,提高阅读能力,从而进一步掌握初中语文写作技巧,提高语文写作能力乃是初中语文教学中的一大要求,所以在初中语文教学过程中,语文教师在进行教学时,需要有意识的讲解语文课本中涉及到的一些语文写作表达方式,比如常见的语言修辞手法,通过让学生学习文章中常见的语言修辞手法,提高学生写作能力,让学生感受到在语文学习中,读与写之间的联系,让学生明白读写结合对于语文素养的提高,是十分有必要的,在初中语文教学中,阅读是提高学生读的能力,通过对阅读的方法的掌握,分析语文文章中所传递的语文写作方法,并加以一定的语文写作练习和培养,从而让学生在写作中展现语文写作能力,才是初中语文教学中,读与写结合的完美教学方式,本文便是在此基础上,提出一定的读与写教学培养方法,希望能够借此提高学生的语文素养,培养学生的语文写作能力。