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煤矸石复垦地肥力的试验研究 被引量:2
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作者 周树理 赵庆明 +2 位作者 冷国友 韩修荣 董宜坤 《煤矿环境保护》 1994年第2期19-20,共2页
通过对淮北朔里煤矿矸石复垦区的测试分析表明,矸石及其地下水的PH值为8.08—9.35,矸石中含有丰富的氮、磷、钾等植物营养元素,有机质含量平均3.47%,阳离子交换量平均为19.97ml/100g土,镉、铬、铅、砷、汞和氟等有害元素含量,均未超过... 通过对淮北朔里煤矿矸石复垦区的测试分析表明,矸石及其地下水的PH值为8.08—9.35,矸石中含有丰富的氮、磷、钾等植物营养元素,有机质含量平均3.47%,阳离子交换量平均为19.97ml/100g土,镉、铬、铅、砷、汞和氟等有害元素含量,均未超过国家标准,适宜农林种植。 展开更多
关键词 煤矸石 地下水 PH值 复垦地肥力
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四步教出好作文
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作者 韩修荣 《学子(理论版)》 2015年第9期63-63,共1页
写作教学是培养小学生写作能力的重要途径,也是小学语文教学的主要任务。可目前小学作文教学似乎陷入了一种困境:学生怕上作文课,怕写作文;老师怕教作文,怕改作文。"作文"在老师和学生眼里,成了痛苦的代名词。是什么造成了今... 写作教学是培养小学生写作能力的重要途径,也是小学语文教学的主要任务。可目前小学作文教学似乎陷入了一种困境:学生怕上作文课,怕写作文;老师怕教作文,怕改作文。"作文"在老师和学生眼里,成了痛苦的代名词。是什么造成了今天作文教学的尴尬处境?我认为主要原因是作文教学中,学生的写作实践缺乏及时有效地引导和指导。作文课上,老师大讲特讲作文写法之后,把作文题丢给学生,自己坐等收作文。结果收上来的作文,问题一堆,老师无从下手批改, 展开更多
关键词 作文课 小学作文教学 学生写作能力 写作实践 改作文 学语文 大讲特讲 生活素材 写作基础 写作素材
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利用绘本,让小学习作教学踏歌而行
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作者 韩修荣 《安徽教育科研》 2018年第13期51-52,57,共3页
绘本阅读就是学生和绘本中的图文进行心灵对话的过程,在这一过程中学生不仅可以收获知识、开阔视野、丰富内心,还可以积累生活经验、思维成果、表达技巧、优美语句等,这些都是生动的写作素材.有了这些积累,学生在写作时就能得心应手.
关键词 绘本阅读 习作教学 写作兴趣 写作能力 写作习惯
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煤矸石复垦地肥力的研究 被引量:4
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作者 周树理 赵庆明 +2 位作者 冷国友 韩修荣 董宜坤 《冶金矿山设计与建设》 1994年第4期53-54,57,共3页
通过对淮北朔里煤矿矸石复垦区的测试分析表明,煤矸石及其地下水的pH为8.08~9.35,煤矸石中含有丰富的氮、磷、钾和有机质等植物生长需要的营养元素,阳离子交换量为19.97ml/100g土,镉、铬、铅、砷、汞和氟等... 通过对淮北朔里煤矿矸石复垦区的测试分析表明,煤矸石及其地下水的pH为8.08~9.35,煤矸石中含有丰富的氮、磷、钾和有机质等植物生长需要的营养元素,阳离子交换量为19.97ml/100g土,镉、铬、铅、砷、汞和氟等有害元素含量,均未超过国家标准,适宜于农林种植。 展开更多
关键词 煤矸石 废物综合利用 复土造田
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