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不加热 速率快 效果好——银镜反应的改进与创新
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作者 李勇 韩兆状 《中学化学》 2019年第12期29-29,共1页
银镜反应很直观的体现了醛类物质的还原性,该实验用于课堂教学可激发学生学习兴趣,加深对醛基化学性质的理解,但在银氨溶液配制和水浴加热过程中容易因操作不当引起实验失败。若能改进银镜反应的实验方案,不需加热即可快速得到效果更好... 银镜反应很直观的体现了醛类物质的还原性,该实验用于课堂教学可激发学生学习兴趣,加深对醛基化学性质的理解,但在银氨溶液配制和水浴加热过程中容易因操作不当引起实验失败。若能改进银镜反应的实验方案,不需加热即可快速得到效果更好的银镜,笔者对教科书中的银镜反应实验进行了研究,提出了如下改进方法。 展开更多
关键词 银镜反应 课堂教学 醛类物质 改进与创新 银氨溶液 水浴加热 实验失败 化学性质
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