管理改革做保障 主体改革见成效——我校管理体制改革的做法与体会

校内管理体制改革,是高校综合改革的重要组成部分,是保障体系的改革;而教学、科研改革,则是综合改革中的主体改革。我校确立了把管理改革与深化教学、科研主体改革紧密结合起来,管理改革做保障,主体改革见成效的思路。

学风建设的几点认识

高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。良好的学风,是提高教育质量、多出科研成果和培养高质量人才的重要条件。一个好的学校,必须有好的校风。校风,是师生员工精神面貌和道德风尚的综合反映,是师生员工稳定的行为习惯。校风通过教师、学生、职工、领导的工作和学习实践反映出来,体现为学风、思想作风和工作作风。由于高等学校的根本任务是培养高级专门人才,其主要实践是教学、科研活动,因此,学风是校风的主要内容。

高等学校全面协调发展概论

高等学校全面协调发展概论韩克敬（西安理工大学）“八五”现已过去，“九五”已经开始。高校在总结“八五”、规划“九五”时，如何处理好发展规模、优化结构、提高教育质量与办学效益几个方面的关系，是一个带有全局性的发展战略问题，很值得认真研究。一、关于规模与速...

论校内管理体制改革必须与教学、科研改革相结合

论校内管理体制改革必须与教学、科研改革相结合韩克敬（西安理工大学）高等学校进行内部管理体制改革（以下简称校内管理改革）已有二、三年时间，取得了显著成绩。在当前高校改革与发展的新形势下，校内管理改革如何加大力度，深入发展，使之更富成效？我以为，一个重要...

许家:倾力打造“山东省桑蚕第一村”

近几年，山东省平度市许家村的变化可说是令人瞩目：精致漂亮的村民住宅拔地而起，宽敞整洁的水泥街道四通八达，家家户户安装了电话和有线电视，年过65岁的老人可领到养老补助金，考上中等以上专业学校的学生可获得助学金……熟悉许家村的人都感慨地说：“许家村人靠植桑养蚕致了富!”

部属高校管理体制改革与学校对策

部属高校管理体制改革与学校对策韩克敬《中国教育改革和发展纲要》指出：＂高等教育要逐步形成以中央、省（自治区、直辖市）两级政府办学为主，社会各界参与办学的新格局＂。这一思路，为中央业务部门办学的体制改革提出了重大课题。一、部门办学管理体制的改革势在必行...

坚定地走自我发展之路——西安理工大学管理体制改革的实践

由于受国情、省情、校情的影响 ,高等学校在发展问题上不能存在“等、靠、要”的思想 ,必须依靠自我 ,坚定地走自我发展之路。结合我校近些年在学科建设、队伍建设、校内管理体制改革等方面所取得的成绩 ,论述了高校在新的形势下 ,必须立足自我 。

社会实践——青年学生“两结合”的结合点

本文从四个方面对大学生的社会实践进行了再认识:一、坚持理论与实践相结合,知识分子与工农相结合,是大学生成长的正确道路,而社会实践是这“两个结合”的“结合点”;二、认为当前存在重理论、轻实践,重业务、轻政治的问题。因此,社会实践在培养大学生申有特殊作用;三、从认识论原理、心理学原理及教育的一个基本规律等三方面,论述了社会实践的理论依据;四、搞好社会实践,要处理好教育与服务、政治与业务、学生主体作用与教师主导作用、思想重视但要安排适度等四个方面的关系。

最美不过夕阳红

平度城北有座崮山,山下有位叫石玉的老人,早年从这里走出去,投身革命和社会主义建设,奔波了半个多世纪,20多年前“落叶归根”,把美丽的“夕阳红”涂满故土,扶贫济困,超值发挥着拥有半个多世纪党龄的余热。