如何培养三年级学生数学自学能力策略探究

小学三年级是小学阶段的关键期也是一个转变期,数学相对来说是一门比较枯燥的学科,教师应以极大的热情引领学生学习,进入数学之门,不仅要教导学生"学会",还要教导学生"会学"。在实际教学中,引导他们积极参与到各种数学活动中去,通过各种方法去发现问题,分析问题、解决问题。从而掌握自学的方法,探索学习数学知识的规律,为将来学习更深奥的数学知识打下坚实的基础。

谈如何激发小学生学习数学的潜能

《数学课程标准》指出:"数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维,要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法."课程改革的目的,并不仅仅是换套新的教材,或是说用了新的标准的问题.我们的目的是要改变学生的学习方式,使课堂里面的情况发生变化,从而推进素质教育的进程.因此,课程改革一个很重要的方向就是改变或改善学生的学习方式.