开展精细化管理,不断提升管理效果——新时期的学校德育工作研究

德育工作被称为学校工作的“灵魂”,它以对学生进行思想道德教育和健全人格培养为主要内容,体现了素质教育的要求,应该落实于学校教育教学工作的各个方面。但受一些因素的影响,当前的学校德育工作中依然存在一些问题。文章分析了当前学校德育工作的现状,以开展精细化管理为指导思想,从完善学校规章制度、重视教师培训、强化班主任队伍建设、落实课程育人、加强校园文化建设、活动育人、家校合作等方面进行了探究,力争不断提升德育管理效果,促进学生的全面、健康成长。

基于甘肃西部农村小学留守儿童的教育策略研究——以古浪县大靖镇辖区17所小学为例

随着“下山入川”政策的推进,农村许多过剩劳动力离开农村到城市打工,许多孩子成了“留守儿童”。研究其教育问题凸显出重要意义。如何能更好地做好“留守儿童”的教育问题,成为热议的话题。本文以甘肃省古浪县大靖镇辖区留守儿童为例,做了走访调查,分析了留守儿童存在的问题,并结合实践经验,提出了解决留守儿童教育问题的具体应对策略。

浅析小学数学的教学策略

小学生在认知世界的过程中,数学起着极其重要的作用。然而脱离于现实生活之外的孤立数学因无法与现实生活产生过多联系而无法对学生,尤其是小学生产生质的作用。数学教师进行教学的预设目标应当是让小学数学做到真正与现实生活紧密联系,与学生的现实思维相对接,让学生真正了解数学就在身边,学习也在身边。上述目标的实现需要数学教师使用一种贴近生活的教学方法,本人就此提出,以便参考。