浅谈预应力混凝土连续梁桥悬臂灌注法施工技术

悬臂灌注法施工技术作为连续梁桥施工过程中经常使用的一种施工方法,在其施工技术方面拥有着很多的优点,最主要的技术优势就是其最大限度的发挥了预应力混凝土的性能,使连续梁桥自身承受的负弯矩能力较强。在连续梁桥的工程施工过程中应用广泛。文章将在探讨选壁灌注法施工技术特点的基础上对其关键技术以及控制措施进行相应的分析,最后结合案例分析此种施工技术,力求为之后的工程施工提供一定的借鉴。

杜诗中的弱水意象解读

杜甫共有三首诗出现弱水这一意象,弱水在不同的诗歌中以各异的形象建构起诗歌空间。弱水意象的形成,是杜甫将弱水实际局部特征纳入诗歌中进行主观虚构的结果。透过弱水意象的表层,可深入理解其中隐含的诗人情志。

PPP项目招标采购管理模式在高校基建管理中的应用

PPP项目中的招标采购模式能够大幅度地提高项目管理效率,提升工程建设质量,减少意外事故的发生,降低施工成本。如今高校基建管理中存在大量问题,通过PPP项目招标管理模式能够高效率提升高校的基建管理水平,对高校基建工作具有重要的指导和引领作用。

新工科背景下人文教育对工匠精神的培养效用研究

本文首先从内涵与意义两个层面对"工匠精神"和"人文教育"分别进行了阐述,并进而指出了存在于其二者间的不可分割的联系;接着又分别从国家政策、二者关系、教育目标、社会需求等四个角度呈现了新工科背景下以人文教育涵养工匠精神的必要性,并紧接着提供了三条可行性路径。

高校《工程造价》专业课程多元评价体系构建与实现

现阶段,工程造价专业是高校专业里面的热门专业,学习工程造价的学生也越来越多,但是目前教育的现状并不乐观,教育与社会需求存在代沟。为了培养社会需要的建筑管理人才,在教育制度上必须勇于创新,让理论知识与实践技能紧密结合,才能培养出社会需要的专业技术人才。本文首先对高校《工程造价》专业课程评价体系理念进行介绍,然后分析了课程评价原则,最后对专业课程的多元评价体系组成和目标实现进行探讨。

新工科背景下BIM技术实践教学模式探索

为深入探究新工科背景下BIM技术实践教学模式,笔者从BIM技术相关概述入手,对新工科背景下BIM技术在工程管理中的应用优势进行了全方位、深层次地分析,并在此基础上全面而深入地探究了新工科背景下BIM技术实践教学模式.

深基坑桩锚支护结构的应用及受力变形分析

近几年来,在深基坑工程中,装锚支护成为了一种新型的支护方式,在施工中的适应性十分的强,施工方式简单,节省空间等特点,被广泛地应用到了岩土工程中。本文将通过对深基坑桩帽支护结构的受力和变形进行深入的分析,希望能够为相关的行业提供有效的建议。