图像制导导弹的射程和速度分析

为确定图像制导导弹的最大射程和飞行速度 ,引入了三轮安全打击概念 ,对导弹的最大射程进行了论证和分析 .在导弹总质量一定的条件下 ,设计了等速和加速两种速度方案并进行了弹目机动性对抗仿真 .结果表明 ,两种速度方案的最大射程均能满足三轮安全打击的要求 ,而加速方案的最大射程更大 ,末制导段导弹的机动性更高 ,所需要的导引头框架角较小 。

人在回路的直升机-导弹对抗仿真

针对高亚音速图像制导导弹能否攻击高机动性武装直升机的问题,建立了直升机六自由度模型,通过游戏杆模拟驾驶员对直升机的操纵,构建了人在回路的弹目对抗仿真系统。利用游戏杆控制目标的运动轨迹,模拟直升机的典型机动动作,进行了人在回路的直升机-导弹飞行机动性对抗仿真。仿真结果证实了图像制导导弹攻击武装直升机的可行性和导弹所需的机动性。

核心素养下的小学语文阅读教学策略探究

语文课程标准明确指出,九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,培养学生的基本语言能力的掌握和运用。在语文教学中,教师应注重教学方式的创新,以“核心素养之光”点亮小学语文教室,为学生的学科核心素质提供帮助,提高语言建设、思维、审美和文化感知能力。目前,我国中小学实施核心素养教育还存在着学生学习模式单一、兴趣缺乏等问题,这对提高学习效率有很大的作用。因此,本文着重探讨了以核心素养为视角的小学语文阅读教学策略。