1
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错误:一笔重要的教学资源 |
韩华球
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2005 |
17
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2
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论教师教育观念的转变 |
韩华球
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《现代教育论丛》
北大核心
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2002 |
6
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3
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文化视域下我国德育课程改革反思 |
韩华球
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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4
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关于中小学科学教育改革趋向的几点思考 |
韩华球
李红霞
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《学科教育》
北大核心
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2002 |
1
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5
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西方课程思潮研究的创新之作 |
韩华球
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2014 |
0 |
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6
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我国课程与教学论教材内容体系建设瞻望 |
韩华球
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2008 |
0 |
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7
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呼唤新世纪的教学论——《教学论研究二十年(1979—1999)》评介 |
韩华球
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2002 |
0 |
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8
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“少年儿童主体性发展实验”教师观念比较分析 |
韩华球
王升
李召存
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《石家庄师范专科学校学报》
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2002 |
0 |
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9
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本土经典教育学教材的再锤炼——王道俊、郭文安主编《教育学》第七版评介 |
韩华球
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《中国教育科学(中英文)》
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2016 |
2
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10
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推动我国高等教育学转型性发展的一部力作——《高等教育学导论》评介 |
韩华球
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《中国教育科学(中英文)》
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2016 |
0 |
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11
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让我们再流一回感动与惭愧之泪——人教版《爱的教育》读后感 |
韩华球
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《中小学教材教学》
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2015 |
0 |
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12
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《青少年社会教育学》评介 |
韩华球
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《中小学教材教学》
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2018 |
0 |
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13
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为小学教师职业生涯导航——《小学教师专业发展概论》评介 |
韩华球
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《小学语文》
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2016 |
0 |
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14
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《克鲁普斯卡雅论教育》简评 |
韩华球
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《中小学教材教学》
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2017 |
0 |
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15
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现代课堂教学中学生个别差异研究的特点和趋势 |
韩华球
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《现代教育论丛》
北大核心
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2000 |
4
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16
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小学数学课堂中有效提问的教学策略 |
李红霞
韩华球
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《素质教育大参考》
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2009 |
0 |
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17
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从错误中学习 |
韩华球
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《中小学教学研究》
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2000 |
0 |
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18
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九载辛勤耕耘 今朝硕果累累——主体教育实验研究述评 |
韩华球
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2001 |
3
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19
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挑战与应对:开启21世纪中国教育学创新之门——中国教育学会教育学分会第五届会员代表大会暨学术研讨会述评 |
韩华球
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2003 |
2
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20
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纪念人教版《教育学》(王道俊领衔主编)首版发行30周年暨教育学教材建设研讨会召开 |
韩华球
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2010 |
0 |
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