浅谈计算机信息技术课的教与学

信息技术是学生阶段的一门必修课,也是学生学业考试的必考科目,因此,为了培养学生信息能力,提高现在学生的信息素养,便有了计算机信息技术教育的这一门学科教育。怎样更好地实施计算机信息技术教育的教与学也已经成为教育研究领域的一个重要问题。那么如何根据学科特点和学生的实际情况上好计算机信息技术课,完成教学目标,是一个值得探讨的课题。

萨中水驱生产动态分析对比系统的设计与实现

目前萨中开发区油水井数逐年在增加,使两驱动态管理人员人均管理井数增多、管理难度加大。为解决生产需求与实际矛盾,提高特高含水期动态分析管理工作效率和信息化工作水平,我们开发了《萨中水驱生产动态分析对比系统》。该项目根据我厂水驱采油的业务流程及管理模式,建立了统一、规范的分析管理模型,利用目前主流的软件开发工具开发了基于WEB模式的应用平台,实现了全厂水驱采油系统的信息展示、统计分析对比、实时曲线跟踪等。经实际应用提高了分析的准确率和工作效率,既可用于对前期生产情况的跟踪总结,也可用于对后期产量的预测。

狮子、兔子和大象

有一天，一只饥饿的狮子走在森林里。突然，从革丛中跳出一只兔子。狮子一个猛扑，把兔子摁在了爪下，三口两口吞进了肚里。狮子舔了舔嘴巴，说：“一只小小的兔子，还不够我打牙祭的。要是碰到只大点的影物就好了。”

舌头和牙齿

一天舌头和牙齿闲谈。 舌头说：“没有我，入吃什么都没有滋味!”

狮子、兔子和大象

狮子正在寻找食物。突然，一只兔子进入视野。狮子二话没说，扑了上去，一口把兔子叼在了嘴里。狮子狼吞虎咽把兔子吃下了肚，舔了舔嘴边的兔血，不知足的说：“嗨，这兔子太小了，还没够塞牙缝的。要是有个体格大的就好了!”狮子一抬头，迎面走来了一头大象。狮子高兴地说：“嘿，要啥来啥。今天我可要吃顿大餐了!”狮子赶紧躲到草丛里，做好了扑象的准备。大象越走离狮子越近。狮子按捺不住了，一个飞跃扑上去，还没等动大象一根毫毛，就被机灵的大象一脚踢了出去。