语文教学中情感教育研究

情感教育是语文教学中的重要环节,情感教育充分体现了素质教育的内涵,是语文教学发展的必然趋势。本文探讨语文教学中情感教育的方法,从情感导入、情景创设和实践培养三个方面分析语文教学中情感教育的思路。情感是人对客观事物的一种态度,是对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人需要之间的关系,是人特有的、高级的需要。一方面,情感是学生智力及非智力发展的原动力。列宁说:"没有人的情感。