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在初中生物教学中要启蒙学生现代意识
1
作者
韩向光
《新教育(海南)》
2009年第2期59-59,共1页
几年来,我们在教学中注意让学生在学习生物学知识、培养生物学能力的同时,有意识地对学生渗透些现代意识的启蒙教育,取得了可喜的效果。
关键词
初中生物教学
生物学知识
渗透适应
生物进化
高中生物学
新情境
华侨中学
向光
整体层次
典型实例
原文传递
青皮竹扦插实验中易忽视的问题
2
作者
韩向光
《新教育(海南)》
2009年第6期61-61,共1页
随着海南蔬菜水果基地的不断扩大,青皮竹的需要量随着扩大,青皮竹种植面积有所扩大,青皮竹的种苗需求量也大。大量培育青皮竹种苗的常用方法是无性繁殖——扦插。让学生进行青皮竹扦插实验是有必要的,因此谈谈学生在进行青皮竹扦插...
随着海南蔬菜水果基地的不断扩大,青皮竹的需要量随着扩大,青皮竹种植面积有所扩大,青皮竹的种苗需求量也大。大量培育青皮竹种苗的常用方法是无性繁殖——扦插。让学生进行青皮竹扦插实验是有必要的,因此谈谈学生在进行青皮竹扦插实验时容易忽视的问题。
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关键词
扦插
实验
竹
水果基地
种植面积
无性繁殖
常用方法
需要量
原文传递
题名
在初中生物教学中要启蒙学生现代意识
1
作者
韩向光
机构
文昌华侨中学
出处
《新教育(海南)》
2009年第2期59-59,共1页
文摘
几年来,我们在教学中注意让学生在学习生物学知识、培养生物学能力的同时,有意识地对学生渗透些现代意识的启蒙教育,取得了可喜的效果。
关键词
初中生物教学
生物学知识
渗透适应
生物进化
高中生物学
新情境
华侨中学
向光
整体层次
典型实例
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
青皮竹扦插实验中易忽视的问题
2
作者
韩向光
机构
文昌市华侨中学
出处
《新教育(海南)》
2009年第6期61-61,共1页
文摘
随着海南蔬菜水果基地的不断扩大,青皮竹的需要量随着扩大,青皮竹种植面积有所扩大,青皮竹的种苗需求量也大。大量培育青皮竹种苗的常用方法是无性繁殖——扦插。让学生进行青皮竹扦插实验是有必要的,因此谈谈学生在进行青皮竹扦插实验时容易忽视的问题。
关键词
扦插
实验
竹
水果基地
种植面积
无性繁殖
常用方法
需要量
分类号
F326.2 [经济管理—产业经济]
S792.11 [农业科学—林木遗传育种]
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作者
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1
在初中生物教学中要启蒙学生现代意识
韩向光
《新教育(海南)》
2009
0
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2
青皮竹扦插实验中易忽视的问题
韩向光
《新教育(海南)》
2009
0
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