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抓项目,纵深推进“两类学校”建设——赣州市加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设纪实
1
作者
韩周钧
陈小兵
雷杰能
《江西教育》
2020年第7期26-27,共2页
赣州是教育大市,全市现有中小学(含小学教学点)、幼儿园及中职学校7079所,在校生200.35万人,专任教师11.69万人;赣州是农业大市,农业占大头,农村教育占大头。多年来,赣州市高度重视乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校(以下称"两类学校...
赣州是教育大市,全市现有中小学(含小学教学点)、幼儿园及中职学校7079所,在校生200.35万人,专任教师11.69万人;赣州是农业大市,农业占大头,农村教育占大头。多年来,赣州市高度重视乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校(以下称"两类学校")建设,建立了"两类学校"建设台账,制定了建设方案,力争到2020年基本补齐"两类学校"短板,进一步振兴乡村教育,为乡村学生提供公平而有质量的教育。
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关键词
乡村小规模学校
寄宿制学校
农村义务教育学校
原文传递
题名
抓项目,纵深推进“两类学校”建设——赣州市加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设纪实
1
作者
韩周钧
陈小兵
雷杰能
机构
不详
出处
《江西教育》
2020年第7期26-27,共2页
文摘
赣州是教育大市,全市现有中小学(含小学教学点)、幼儿园及中职学校7079所,在校生200.35万人,专任教师11.69万人;赣州是农业大市,农业占大头,农村教育占大头。多年来,赣州市高度重视乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校(以下称"两类学校")建设,建立了"两类学校"建设台账,制定了建设方案,力争到2020年基本补齐"两类学校"短板,进一步振兴乡村教育,为乡村学生提供公平而有质量的教育。
关键词
乡村小规模学校
寄宿制学校
农村义务教育学校
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
抓项目,纵深推进“两类学校”建设——赣州市加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设纪实
韩周钧
陈小兵
雷杰能
《江西教育》
2020
0
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