小学作文教学的现状及改进策略

"写作能力是语文素养的综合体现。"但笔者通过调查发现,作文难教、作文难写是作文教学的瓶颈。那么,如何引导学生摆脱作文写作的困扰,有效提高作文水平,实现语文素养的提升呢?一、写作教学现状及原因分析1.写作目标弱化。在实际教学中,作文教学往往被看作是高投入低产出、效果不明显的教学内容之一。部分教师注重基础知识训练、阅读训练,但是轻作文教学,由此造成作文写作目标弱化,学生穷于应付,以致童心、童真、童趣退出了作文,假话、空话、套话充斥了字里行间。

甘肃省部分地区近65年降水量和气温变化特征分析

水资源是影响地区经济、社会和生态环境的主要因素,而气候变化又强烈地影响着水资源系统的变化趋势。利用甘肃省近65年(1951-2015年)降水和气温的年时间序列,通过对甘肃省降水量和气温的变化趋势及时空特征分析,探讨了甘肃省降水和气温变化对地区水资源的影响,从而为甘肃省水资源的合理利用以及短期内气候变化预测提供依据。结果表明:(1)甘肃省降水量逐年呈减少趋势,各主要地区降水量分布不均匀,降水波动较大,年均降水量在200-300mm之间,降水对水资源的影响相对较少;(2)甘肃省气温总体呈上升趋势,在1998年发生突变,气温开始明显升高,年均气温在9-10℃之间,气温的升高使得水资源的蒸发量增加,降低水资源的有效利用。