幼小衔接视角下儿童学习习惯养成策略探究

重视幼小衔接中儿童学习习惯的培养,让这个阶段的孩子能够平稳过渡,建立自信心,能健健康康、高高兴兴地适应小学阶段的学习生活,实现幼小的双向、科学和有效衔接。本文从科学思维习惯培养、多样手段扎实习惯养成、多元评价促进习惯巩固等方面,探索能够真正利于幼小衔接阶段儿童学习习惯培养的方法。

盐酸萘乙二胺分光光度法测定大气中二氧化氮浓度

NO_2是一类典型的氮氧化物污染物质,其在空气中容易产生环境污染。同时NO_2的污染也是不能忽视的,常见的雾霾、酸雨等都会受到NO_2的影响。为确保空气中NO_2的浓度可以达到标准值,应该采用盐酸萘乙二胺分光光度法去测定NO_2的浓度,并针对超标的NO_2进行有效治理。本文具体浅析了盐酸萘乙二胺分光光度法测定大气中NO_2浓度的方法。

也谈小学“造句”教学——与王勇老师商榷

读安徽颍上教研室王勇老师的《小学生“造句”教学谈》（见2014年《小学语文教学》会刊第12期），得到不少有益的启示，同时产生一些不同的看法。这里就该文涉及的几个问题阐述个人见解，不当之处，请专家指正。

“拿腔拿调”怎么看

前不久,在《教学月刊·小学版(语文)》2018年第9期上看到了任为新教授的《伯克霍夫美学公式和言语智慧》一文。我不否认任教授谈今论古、学识渊博,他从小学语文教学现状谈起,并借这个话题,谈到了“言语不走心(情感)、不过脑(理性)”的歪风邪气自古有之,谈到了语文教师的道义担当,但我对任教授关于小学语文教学的一段论述有些看法。

多种血液净化组合技术在一例心肾联合移植患者围术期的应用

近年来,随着人民生活水平不断提升,环境问题、膳食结构不合理、心理压力等导致心血管疾病(cardiovascular disease,CVD)发生率处于持续上升状态,且已经严重威胁到人民的健康生活。《中国心血管健康与疾病报告2019》提到,2017年中国CVD病死率高于肿瘤及其他疾病,位居榜首,且农村病死率高于城市[1]。心脑血管疾病的发生除了不良健康行为的影响外还有很多疾病相关危险因素,如高血压、糖尿病、血脂异常及慢性肾脏病(chronic kidney disease,CKD)等。中国CKD监测数据系统——中国肾脏疾病数据网汇总了全国医院质量监测系统登记的三级医院里> 18岁的住院患者病例数据,2014及2015年分别有4.5%和4.8%的总住院患者合并CKD,其中糖尿病合并CKD的患病率分别为14.5%和13.9%,高血压合并CKD的患病率分别为9.5%和11.3%,CVD合并CKD的患病率分别为7.0%和7.7%,且合并CKD的患者平均住院日及平均花费均要高于无CKD的患者[2]。

双重血浆置换低分子肝素和枸橼酸钠联合抗凝在高脂血症性急性胰腺炎中的应用

双重血浆置换(double filtration plasmapheresis,DFPP)是一种集成式血液净化技术,可以根据致病物质的分子量大小选择不同孔径的血浆成分分离器,选择性地清除血浆中的大分子致病物质,保留相对分子质量较小的正常成分,故DFPP不依赖于大量血制品,但可以增加高致病性抗体的清除率,临床上具有更好的应用前景[1]。高脂血症性急性胰腺炎(hyperlipidemic acute pancreatitis,HLAP)是指由血脂水平异常升高而引起的急性胰腺炎[2]。DFPP治疗高甘油三酯血症(hypertriglyceridemia,HTG)也是成功治疗脂源胰腺炎的关键[3]。既往研究显示DFPP可以选择性地去除HTG患者的血脂成分且不需要血浆,迅速降低血清甘油三酯(triglyceride,TG)水平,加快腹痛症状的缓解并缩短住院时间[4,5,6]。近期有研究也表明,经过1~2次血浆置换后,大多数HTG性胰腺炎患者的血清TG平均下降85.4%,并伴有临床症状或实验室指标的改善[7]。HLAP患者通常起病急,血脂高,且凝血功能异常并伴有出血、坏死的现象。DFPP在治疗这类疾病时,抗凝比较困难。目前临床上使用低分子肝素抗凝比较多,低分子肝素钠分子较小,半衰期较长,不易被透析出,但其仍然属于系统抗凝,会大大增加出血的可能。枸橼酸钠在近年来兴起,其抗凝效果显著,出血性并发症较少,安全性较高,因而在血液净化局部抗凝中的应用越来越广泛[8]。

多维度心理干预对维持性血液透析合并乙型肝炎患者的影响

将维持性血液透析合并乙型肝炎患者为研究对象,根据住院时间分为观察组和对照组。两组均给予包括负性情绪调节、自我感受负担化解、希望水平建立等心理干预,观察组联合应用多维度心理干预,随访6个月。观察组患者身体负担、情感负担、自我感受负担量表(SPBS)评分明显低于对照组;对现实与未来的态度、与他人保持亲密关系、采用积极行动、Herth希望量表评分明显高于对照组;护理满意度明显高于对照组(χ^2=4.440,P<0.05)。多维度心理干预有助于缓解维持性血液透析合并乙肝患者自我感受负担,促进希望水平的养成,提高患者满意度。

《山中访友》三个“妙”

一篇约800字的游记能把山中的步步是景，景景妙趣横生写得栩栩如生，引人人胜，回味无穷，内容丰满，其中必有妙招。反复研读，觉得有三个妙处值得探究。

践行“德融数理” 打造“行知乐园”

为贯彻新时代党的教育方针和立德树人根本任务,山东省莱州市第二实验小学在烟台市“德融数理•知行合一”德育新模式的引领下,在已有“孝诚爱”课程改革及其成果基础上,整合校内外德育资源,运用大数据的思维方法,将情景教育、知识教育和实践教育有机融合起来,把道德理念多角度、跨学科、系统性地呈现给学生。