浅谈农村初中物理实验教学新措施

物理是一门以实验为基础的自然科学,但农村薄弱学校因物理实验器材不足或空白停做实验,变做实验为讲实验、背实验,违背了物理的学科特点。新课程要求回归课程本位,让学生经历科学探究的过程,在情景中理解,在探究中体验。因此,教师要本着＂物理来自于生活,又服务于社会＂的理念,多带领学生体验生活、体验社会,多一些社会实践;鼓励和指导学生自己动手制作学具或搞一些小发明,增强动手能力和创造力;同时借助网络资源的优势发挥＂虚拟实验室＂的有效作用,以此来加强初中物理实验教学,培养学生学习物理的兴趣,进而提高教学质量。

浅析高三学生化学学习突破

学习知识重要，掌握学习知识的方法更重要。大量事实表明树立信心，相信自己能学好化学，做好课前预习是学好化学的前提；主动高效地听课是学好化学的关键；养成良好的学习化学的习惯，深刻认识化学学科的特点才能真正地学好化学，巩固、深化、活化化学概念，将知识转化为能力。从而形成技能技巧；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好化学的有益补充；树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好化学的动力和保证。