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浅谈基于新高考的高中数学核心素养培养方法 被引量:2
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作者 韩天胜 《求知导刊》 2022年第32期2-4,共3页
高中数学教学的主要目的之一,就是在传授学生数学基础知识的同时,让学生具备一定的数学学习能力。而培养学生的数学核心素养,则可以有效达成这一教学目标。但是,如何有效培养学生的数学核心素养,仍需要一线教师进行深入的探索。文章主... 高中数学教学的主要目的之一,就是在传授学生数学基础知识的同时,让学生具备一定的数学学习能力。而培养学生的数学核心素养,则可以有效达成这一教学目标。但是,如何有效培养学生的数学核心素养,仍需要一线教师进行深入的探索。文章主要对基于新高考的高中数学核心素养的培养方法进行详细的分析,以供参考。 展开更多
关键词 新高考 高中数学教学 数学核心素养 培养方法
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思想政治工作者应具备的基本素质
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作者 韩天胜 吴焕生 冯洁 《华北煤炭医学院学报》 2008年第2期255-256,共2页
关键词 思想政治工作者 基本素质
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充分发挥工会作用 构建和谐采供血机构
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作者 韩天胜 冯洁 延凤英 《华北煤炭医学院学报》 2007年第5期718-719,共2页
关键词 工会 采供血机构 职代会 和谐血站
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高中数学课堂导入策略研究
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作者 韩天胜 《甘肃教育》 2019年第20期176-176,共1页
高中数学是高考中非常重要的一个科目,影响着学生的升学和人生,教师应重视高中数学教学。课堂导入环节是高中数学课堂的重要组成部分,对整体教学效果影响非常大,教师应关注课堂导入。本文根据高中数学课堂教学实际,提出了高中数学课堂... 高中数学是高考中非常重要的一个科目,影响着学生的升学和人生,教师应重视高中数学教学。课堂导入环节是高中数学课堂的重要组成部分,对整体教学效果影响非常大,教师应关注课堂导入。本文根据高中数学课堂教学实际,提出了高中数学课堂中的课堂导入策略。 展开更多
关键词 数学教学 课堂导入 策略
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