争取一流装备 争办一流教育

上海市教育委员会已于2月28日成立,并于3月1日挂牌运行。这是上海教育领导机关机构改革的一重大举措。新教委的成立为统筹领导、指导和管理、协调本市各级各类教育创造了良好条件,也对本市教育系统的各项工作,包括教育技术装备工作提出了更高的要求。

上海市研究生英语测试情况分析

1988年6月,上海市组织了87级研究生的英语教学测试。参加测试的有26所高等学校和32个科研机构,共3020人。这是上海市首次组织全市性研究生英语通过水平测试。它为开展研究生英语教学研究,促进校际和所际交流,加强研究生英语教学,提高研究生培养质量,提供了有利条件。

上海研究生教育改革的回顾与思考

十年来,上海研究生教育改革经历了恢复、发展和调整三个阶段,为上海的高教、科技、经济和社会发展输送了一大批急需的高层次专门人才。当前,上海研究生教育一方面已初具规模,一方面又面临“滑坡”,今后怎样发展?趋势如何?这是人们普遍关心的问题。我认为,认真回顾十年发展的过程,总结十年改革的经验,对于我们明确方向、增强信心是很有意义的。一、现状经过十年发展,上海研究生教育已初具规模,成为我国培养高层次专门人才的重要基地之一。 1978-1987年上海有27所高等学校。

工科研究生的培养必须适应经济建设的需要——企业对研究生需求的调查和分析

从1978年恢复招收研究生以来,上海共招收研究生2万2千多人,占全国招生数的11％。从学科比例看,哲学、经济学、法学、教育学、文学和史学占20.23％,理科占21.32％,农科占0.42％,医科占14.10％,工科占43.93％。从分配去向看。