对新时期加强与改进医学伦理学教育基本对策的探讨

目前,必须把握医学伦理学教育的价值内涵,梳理医学伦理学教育的思路,努力探求新时期开展医学伦理学教育的实践形式,开采取以下几个基本对策,即“突破局限摆正位置”,“转变模式建构体系”。“改进方法开拓途径”,“注重践行营造气氛”,“科学评价增强实效”等,以利充分发挥医学伦理学教育最佳的育人功能。

坚持情、理、法、行相统一的育人方法

本文拟结合以往的实践体会,谈谈如何实施情、理、法、行相统一的方法,强化以情感人、以理服人、以法律人、以行正人的育人功效的问题,并求得同行的指教.

关于实行德育综合测评制的探讨

把德育放到学校工作的首位,改变德育工作的被动式、形式化、脱离实际的弊端,是全面贯彻党的教育方针的关键问题。我们通过总结多年的经验教训,体会到要使学校的德育真正到位,必须把握考评考核这个“指挥棒”,实行“大德育”的综合测评考核制度。本文拟从以下3个方面予以探讨。一、从分析现状入手把握突破点德育是教育系统工程中不可缺少的组成部分,是实施全面发展、全面育人的重要环节。从学校德育内涵看,它包括政治教育、