期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈初中生数学教学中学生解题能力的培养
1
作者 韩宁君 《好日子》 2019年第20期218-218,共1页
中学阶段的数学知识点较多,知识难度较大,不仅需要学生有一定的理解能力,更多的是需要学生具备想象思维能力以及对公式的灵活运用与转换。例如部分题型虽是单一的存在,但知识点却是综合的;部分数学题型众多,但知识点都是相似的。
关键词 初中数学 学生解题能力 培养方式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部