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条件概率高考热点题型分类解析
1
作者
韩宏帅
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2024年第8期28-31,共4页
条件概率是重要的概率题型,是概率论中的基本工具之一,也是近年高考的热点之一,其常见考查题型主要有以下几类。
关键词
条件概率
高考
概率论
分类解析
热点题型
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职称材料
机动目标的IMM扩展卡尔曼滤波时间配准算法
被引量:
7
2
作者
高颖
韩宏帅
+1 位作者
武梦洁
王永庭
《西北工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第4期621-626,共6页
针对目前研究的时间配准方法是在目标运动模型已知的情况下进行时间配准,难以保证目标在复杂机动情况下运动模型多变时的时间配准精度。提出了机动目标的交互多模型扩展卡尔曼滤波(IMM-EKF)时间配准算法,该算法将交互多模型中的每个运...
针对目前研究的时间配准方法是在目标运动模型已知的情况下进行时间配准,难以保证目标在复杂机动情况下运动模型多变时的时间配准精度。提出了机动目标的交互多模型扩展卡尔曼滤波(IMM-EKF)时间配准算法,该算法将交互多模型中的每个运动模型分别进行扩展卡尔曼滤波输出同时根据滤波过程中得到的残差计算每个模型的概率,根据模型概率和各模型滤波输出得到时间配准周期内最后一个采样点的测量数据,利用该点的状态和模型概率进行外推就得到时间配准周期和传感器采样周期不成整数比时配准时刻的位置。通过仿真结果表明该算法能够有效降低整体的时间配准误差。该算法提高了时间配准的精度,为数据融合提供了良好的基础。
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关键词
信息融合
交互多模型
扩展卡尔曼滤波
时间配准
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职称材料
巧妙构造 左右逢“圆”
3
作者
韩宏帅
《学生之友(最作文)》
2013年第10期21-22,共2页
圆是中学数学一种简单却又重要的图形,也是中考的热点内容.在数学问题中,若能充分利用已知条件,把符合圆特征的命题通过构造圆来解决,常常可以避繁就简、化难为易,从而收到意想不到的效果,本文现举例如下,供同学们参考.例1.(2012年湖北...
圆是中学数学一种简单却又重要的图形,也是中考的热点内容.在数学问题中,若能充分利用已知条件,把符合圆特征的命题通过构造圆来解决,常常可以避繁就简、化难为易,从而收到意想不到的效果,本文现举例如下,供同学们参考.例1.(2012年湖北鄂州中考)如图1,
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关键词
化难为易
中学数学
数学问题
构造
中考
已知条件
充分利用
四点共圆
图形
命题
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职称材料
透析2016年高考题 把握复习方向
4
作者
韩宏帅
《中学生理科应试》
2016年第8期3-6,共4页
2016高考的大幕已经落下,从各地的高考试卷来看,试题都能严格按照《课程标准》和《考试说明》的要求命制,遵循"有助于高等院校分层选拔新生,有助于普通高中实施素质教育"的指导思想,本着高考促进课改的命题思路,突出稳中求变,变中出新...
2016高考的大幕已经落下,从各地的高考试卷来看,试题都能严格按照《课程标准》和《考试说明》的要求命制,遵循"有助于高等院校分层选拔新生,有助于普通高中实施素质教育"的指导思想,本着高考促进课改的命题思路,突出稳中求变,变中出新,新中见能的命制理念,达到了"不给考生出偏题,不给教师误导向,不给选拔设障碍"的考查目标.那么,通过各地的高考试题,能给下一届的高考复习提供些什么呢?笔者谈点粗浅的看法,
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关键词
高考复习
高考题
透析
《考试说明》
《课程标准》
高考试题
高考试卷
高等院校
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职称材料
解析几何考点解读及命题规律探究
5
作者
韩宏帅
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2016年第23期8-10,共3页
考点一:点、直线、圆的位置关系问题 内容解读:点与直线的位置关系有点在直线上、直线外两种,点在直线外时,经常考查点到直线的距离问题;点与圆的位置关系有点在圆内、圆上、圆外三种;直线与圆的位置关系有相离、相切、相交三种...
考点一:点、直线、圆的位置关系问题 内容解读:点与直线的位置关系有点在直线上、直线外两种,点在直线外时,经常考查点到直线的距离问题;点与圆的位置关系有点在圆内、圆上、圆外三种;直线与圆的位置关系有相离、相切、相交三种,经常用圆心到直线的距离与圆的半径比较来确定位置关系;圆与圆的位置关系有外离、外切、相交、内切、内含五种,
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关键词
规律探究
解析几何
解读
考点
位置关系问题
命题
距离问题
直线
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职称材料
例谈2016年高考数列题
6
作者
韩宏帅
《数理天地(高中版)》
2016年第11期28-29,共2页
数列是历届高考的重点和热点,近年来,随着课程内容的改革,以数列情景为主线的新型试题不断涌现.比如,数列是特殊的函数,而不等式则是深刻认识函数和数列的重要工具.三者的综合性问题是对基础和能力的双重检验,而三者的求证题所...
数列是历届高考的重点和热点,近年来,随着课程内容的改革,以数列情景为主线的新型试题不断涌现.比如,数列是特殊的函数,而不等式则是深刻认识函数和数列的重要工具.三者的综合性问题是对基础和能力的双重检验,而三者的求证题所显现出的代数推理是近年来高考命题的新热点.本文对2016年高考的几道典型考题进行剖析.寻求高考数列命题的轨迹.
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关键词
历届高考
数列题
高考命题
综合性问题
课程内容
代数推理
不等式
函数
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职称材料
三角函数命题特点与考点探究
7
作者
韩宏帅
《中学生理科应试》
2015年第8期3-7,共5页
一、命题特点 1.客观题重基础.有关三角函数的小题其考查重点是三角函数的概念、图象与图象变换、定义域与值域、三角函数的性质和三角函数的化简与求值.
关键词
三角函数
命题特点
考点
图象变换
考查重点
客观题
定义域
值域
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职称材料
绝对值精读
8
作者
韩宏帅
《数理天地(初中版)》
2015年第6期6-6,8,共2页
1.绝对值的几何意义数轴上,表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.从绝对值的几何意义看,一个数的绝对值就是这个数在数轴上对应的点离开原点的距离.由于距离总是正数或0,所以,任何一个有理数的绝对值总是非负数...
1.绝对值的几何意义数轴上,表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.从绝对值的几何意义看,一个数的绝对值就是这个数在数轴上对应的点离开原点的距离.由于距离总是正数或0,所以,任何一个有理数的绝对值总是非负数,即|a|≥0,这体现了绝对值的非负性.
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关键词
绝对值
精读
几何意义
距离
非负数
有理数
非负性
数轴
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职称材料
流程图考情聚焦
9
作者
韩宏帅
宿萍
《青苹果》
2012年第8期58-60,共3页
流程图在数学问题的解决过程中起着不可替代的作用,它为我们解决数学问题提供了解题步骤和流程,使复杂问题简单明了,增加直观性,所以在各种考试中也经常围绕着流程图设置题目,归纳起来主要有以下几种考查形式:
关键词
流程图
聚焦
数学问题
解题步骤
考查形式
直观性
考试
归纳
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职称材料
矩形要点精读
10
作者
韩宏帅
《数理天地(初中版)》
2022年第3期2-3,共2页
矩形的定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.矩形定义的两个要素:(1)是平行四边形;(2)有一个角是直角.即矩形首先是一个平行四边形,然后增加一个角是直角这个特殊条件.例1如图1,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,在不添加...
矩形的定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.矩形定义的两个要素:(1)是平行四边形;(2)有一个角是直角.即矩形首先是一个平行四边形,然后增加一个角是直角这个特殊条件.例1如图1,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件___;使平行四边形ABCD是矩形.
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关键词
平行四边形
辅助线
ABCD
对角线
矩形
直角
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职称材料
教你规范审题
11
作者
韩宏帅
《中学生理科应试》
2016年第5期29-30,共2页
审题即弄清题意,是解题的基础,是快速、正确解题的前提.最糟糕的情况是学生没有弄清问题就进行演算和作图.审题能力的高低是决定成绩的重要因素,不良的审题习惯会导致解题失误,运算繁冗,正确合理的审题可以使解题有条不紊,快速...
审题即弄清题意,是解题的基础,是快速、正确解题的前提.最糟糕的情况是学生没有弄清问题就进行演算和作图.审题能力的高低是决定成绩的重要因素,不良的审题习惯会导致解题失误,运算繁冗,正确合理的审题可以使解题有条不紊,快速高效.
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关键词
审题能力
解题失误
审题习惯
题意
高低
学生
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职称材料
难在哪里 路在何方
12
作者
韩宏帅
《中学生理科应试》
2015年第9期10-13,共4页
难题之所以难,难在三方面:(1)看不懂题意;(2)算不出结果;(3)处理不了综合问题.下面以2014年高考中几道题为例来分析难题的难点所在,并试图找到破解难题的一些有效方法.
关键词
高中
数学教学
教学方法
函数
解题方法
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职称材料
等差数列、等比数列要点考向
13
作者
韩宏帅
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第9期20-22,共3页
1.涉及等差数列的有关问题往往用等差数列的通项公式和求和公式“知三求二”解决问题;注意基本量(a1和d)的思想方法.
关键词
等差数列
等比数列
求和公式
通项公式
思想方法
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职称材料
探讨市政道路工程中沥青路面施工质量控制技术
14
作者
韩宏帅
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2021年第9期41-42,共2页
随着国民经济的发展与区域物流网络的逐步完善,道路建造工程的数量逐年增多,为保证工程建造质量与道路使用效果,强化交通安全性,施工企业开始普遍使用以沥青为代表的新型建材,并逐步改进路面施工技术。通过不断革新升级沥青路面施工技术...
随着国民经济的发展与区域物流网络的逐步完善,道路建造工程的数量逐年增多,为保证工程建造质量与道路使用效果,强化交通安全性,施工企业开始普遍使用以沥青为代表的新型建材,并逐步改进路面施工技术。通过不断革新升级沥青路面施工技术,能够保证交通道路的持续使用,提高道路建造工程对社会资源的利用效率,对施工活动的不同环节进行系统、全面的监控与核查,保证建筑材料的基本性能可在有利外部条件下得以充分发挥。本文详细介绍了道路工程沥青路面施工技术的基本特性与内在架构,并列举了不同形式的质量控制方法与可行监管策略。
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关键词
交通建设
道路工程
沥青路面
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职称材料
立体几何中的探索性与存在性问题例说
15
作者
韩宏帅
《青苹果》
2016年第24期30-33,共4页
探究性与存在性问题是指一类在条件不完备的情况下探讨某些结论能否成立的问题。立体几何中的探究性与存在性问题,既能够考查同学们的空间想象能力,又可以考查同学们的观察、分析和探究能力。热点题型1.
关键词
立体几何
存在性
探索性
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职称材料
真实问题情境类试题选析
16
作者
韩宏帅
《初中生必读》
2024年第7期68-70,共3页
真实问题情境包含生活情境、科学情境、文化情境、数学情境.近年来,人们开始注重考查真实问题情景类试题,而情境又可分为下面几类。一、背景情境也就是我们常说的“扣帽子”,情境与解题过程无关。
关键词
文化情境
解题过程
真实问题情境
数学情境
生活情境
科学情境
试题选析
原文传递
分式方程应用题考情分析
17
作者
韩宏帅
《初中生学习指导》
2023年第35期38-39,共2页
列分式方程解应用题,历来是中考常考的知识点,为帮助同学们了解中考对其是如何考查的,以及怎样列分式方程解应用题,下面以四道2023年中考题为例进行介绍.一、工程问题解决工程问题,常设工程总量为单位“1”,利用公式“工作效率×工...
列分式方程解应用题,历来是中考常考的知识点,为帮助同学们了解中考对其是如何考查的,以及怎样列分式方程解应用题,下面以四道2023年中考题为例进行介绍.一、工程问题解决工程问题,常设工程总量为单位“1”,利用公式“工作效率×工作时间=工作总量”列方程。
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关键词
解应用题
列方程
分式方程
工程总量
工作效率
中考
考情分析
知识点
原文传递
解考题,说建系
18
作者
韩宏帅
《中学生数学》
2023年第23期10-12,共3页
引入空间向量坐标运算,使立体几何问题避免了繁琐的空间分析,只需建立空间直角坐标系进行向量运算,而用向量解题首先是建立恰当的坐标系,也是用向量解题的关键步骤之一.下面结合最近几年的高考真题来说明几种常见的空间直角坐标系的构...
引入空间向量坐标运算,使立体几何问题避免了繁琐的空间分析,只需建立空间直角坐标系进行向量运算,而用向量解题首先是建立恰当的坐标系,也是用向量解题的关键步骤之一.下面结合最近几年的高考真题来说明几种常见的空间直角坐标系的构建策略,供同学们参考.
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关键词
空间直角坐标系
高考真题
向量运算
空间向量
空间分析
构建策略
立体几何问题
考题
原文传递
突破数列综合题中的两个难点
被引量:
1
19
作者
韩宏帅
张素侠
《中学生数学(高中版)》
2011年第7期35-36,31,共3页
数列历年来都是高考的重点,而且近几年高考对数列考查的分值似有增加趋势,同时数列综合题常出现两类的问题:交叉数列与子数列,不少同学解答起来有困难,本文结合实例谈谈这两类问题的形式与求解.
关键词
数列综合题
子数列
高考
分值
同学
原文传递
最值不一定在顶点处取得
20
作者
韩宏帅
《初中数学教与学》
2022年第1期38-40,共3页
受思维定势的影响,不少同学看到二次函数或类似于二次函数的最值问题,都会想到利用配方法或公式法确定其最大值或最小值.殊不知,在有些题目中常隐含着一些约束条件,最值不一定在二次函数的顶点处取得.我们在求解这类问题的过程中,只有...
受思维定势的影响,不少同学看到二次函数或类似于二次函数的最值问题,都会想到利用配方法或公式法确定其最大值或最小值.殊不知,在有些题目中常隐含着一些约束条件,最值不一定在二次函数的顶点处取得.我们在求解这类问题的过程中,只有认真分析、周密思考,正视约束条件的存在,才能正确求出二次函数最值.
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关键词
二次函数
最值
配方法
公式法
思维定势
约束条件
认真分析
最小值
原文传递
题名
条件概率高考热点题型分类解析
1
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教学研究中心
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2024年第8期28-31,共4页
文摘
条件概率是重要的概率题型,是概率论中的基本工具之一,也是近年高考的热点之一,其常见考查题型主要有以下几类。
关键词
条件概率
高考
概率论
分类解析
热点题型
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
机动目标的IMM扩展卡尔曼滤波时间配准算法
被引量:
7
2
作者
高颖
韩宏帅
武梦洁
王永庭
机构
西北工业大学航海学院
光电控制技术重点实验室
出处
《西北工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第4期621-626,共6页
基金
光电控制技术重点实验室与航空科学基金(20145153027)资助
文摘
针对目前研究的时间配准方法是在目标运动模型已知的情况下进行时间配准,难以保证目标在复杂机动情况下运动模型多变时的时间配准精度。提出了机动目标的交互多模型扩展卡尔曼滤波(IMM-EKF)时间配准算法,该算法将交互多模型中的每个运动模型分别进行扩展卡尔曼滤波输出同时根据滤波过程中得到的残差计算每个模型的概率,根据模型概率和各模型滤波输出得到时间配准周期内最后一个采样点的测量数据,利用该点的状态和模型概率进行外推就得到时间配准周期和传感器采样周期不成整数比时配准时刻的位置。通过仿真结果表明该算法能够有效降低整体的时间配准误差。该算法提高了时间配准的精度,为数据融合提供了良好的基础。
关键词
信息融合
交互多模型
扩展卡尔曼滤波
时间配准
Keywords
data fusion
extended Kalman filters
information fusion
IMM
EKF
time registration
分类号
TP274.2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
巧妙构造 左右逢“圆”
3
作者
韩宏帅
机构
山东枣庄二中
出处
《学生之友(最作文)》
2013年第10期21-22,共2页
文摘
圆是中学数学一种简单却又重要的图形,也是中考的热点内容.在数学问题中,若能充分利用已知条件,把符合圆特征的命题通过构造圆来解决,常常可以避繁就简、化难为易,从而收到意想不到的效果,本文现举例如下,供同学们参考.例1.(2012年湖北鄂州中考)如图1,
关键词
化难为易
中学数学
数学问题
构造
中考
已知条件
充分利用
四点共圆
图形
命题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
透析2016年高考题 把握复习方向
4
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
出处
《中学生理科应试》
2016年第8期3-6,共4页
文摘
2016高考的大幕已经落下,从各地的高考试卷来看,试题都能严格按照《课程标准》和《考试说明》的要求命制,遵循"有助于高等院校分层选拔新生,有助于普通高中实施素质教育"的指导思想,本着高考促进课改的命题思路,突出稳中求变,变中出新,新中见能的命制理念,达到了"不给考生出偏题,不给教师误导向,不给选拔设障碍"的考查目标.那么,通过各地的高考试题,能给下一届的高考复习提供些什么呢?笔者谈点粗浅的看法,
关键词
高考复习
高考题
透析
《考试说明》
《课程标准》
高考试题
高考试卷
高等院校
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解析几何考点解读及命题规律探究
5
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市第二中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2016年第23期8-10,共3页
文摘
考点一:点、直线、圆的位置关系问题 内容解读:点与直线的位置关系有点在直线上、直线外两种,点在直线外时,经常考查点到直线的距离问题;点与圆的位置关系有点在圆内、圆上、圆外三种;直线与圆的位置关系有相离、相切、相交三种,经常用圆心到直线的距离与圆的半径比较来确定位置关系;圆与圆的位置关系有外离、外切、相交、内切、内含五种,
关键词
规律探究
解析几何
解读
考点
位置关系问题
命题
距离问题
直线
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例谈2016年高考数列题
6
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
出处
《数理天地(高中版)》
2016年第11期28-29,共2页
文摘
数列是历届高考的重点和热点,近年来,随着课程内容的改革,以数列情景为主线的新型试题不断涌现.比如,数列是特殊的函数,而不等式则是深刻认识函数和数列的重要工具.三者的综合性问题是对基础和能力的双重检验,而三者的求证题所显现出的代数推理是近年来高考命题的新热点.本文对2016年高考的几道典型考题进行剖析.寻求高考数列命题的轨迹.
关键词
历届高考
数列题
高考命题
综合性问题
课程内容
代数推理
不等式
函数
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
三角函数命题特点与考点探究
7
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
出处
《中学生理科应试》
2015年第8期3-7,共5页
文摘
一、命题特点 1.客观题重基础.有关三角函数的小题其考查重点是三角函数的概念、图象与图象变换、定义域与值域、三角函数的性质和三角函数的化简与求值.
关键词
三角函数
命题特点
考点
图象变换
考查重点
客观题
定义域
值域
分类号
G633.64 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
绝对值精读
8
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
出处
《数理天地(初中版)》
2015年第6期6-6,8,共2页
文摘
1.绝对值的几何意义数轴上,表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.从绝对值的几何意义看,一个数的绝对值就是这个数在数轴上对应的点离开原点的距离.由于距离总是正数或0,所以,任何一个有理数的绝对值总是非负数,即|a|≥0,这体现了绝对值的非负性.
关键词
绝对值
精读
几何意义
距离
非负数
有理数
非负性
数轴
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
流程图考情聚焦
9
作者
韩宏帅
宿萍
出处
《青苹果》
2012年第8期58-60,共3页
文摘
流程图在数学问题的解决过程中起着不可替代的作用,它为我们解决数学问题提供了解题步骤和流程,使复杂问题简单明了,增加直观性,所以在各种考试中也经常围绕着流程图设置题目,归纳起来主要有以下几种考查形式:
关键词
流程图
聚焦
数学问题
解题步骤
考查形式
直观性
考试
归纳
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
矩形要点精读
10
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
出处
《数理天地(初中版)》
2022年第3期2-3,共2页
文摘
矩形的定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.矩形定义的两个要素:(1)是平行四边形;(2)有一个角是直角.即矩形首先是一个平行四边形,然后增加一个角是直角这个特殊条件.例1如图1,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件___;使平行四边形ABCD是矩形.
关键词
平行四边形
辅助线
ABCD
对角线
矩形
直角
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教你规范审题
11
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
出处
《中学生理科应试》
2016年第5期29-30,共2页
文摘
审题即弄清题意,是解题的基础,是快速、正确解题的前提.最糟糕的情况是学生没有弄清问题就进行演算和作图.审题能力的高低是决定成绩的重要因素,不良的审题习惯会导致解题失误,运算繁冗,正确合理的审题可以使解题有条不紊,快速高效.
关键词
审题能力
解题失误
审题习惯
题意
高低
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
难在哪里 路在何方
12
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
出处
《中学生理科应试》
2015年第9期10-13,共4页
文摘
难题之所以难,难在三方面:(1)看不懂题意;(2)算不出结果;(3)处理不了综合问题.下面以2014年高考中几道题为例来分析难题的难点所在,并试图找到破解难题的一些有效方法.
关键词
高中
数学教学
教学方法
函数
解题方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
等差数列、等比数列要点考向
13
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市第二中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2011年第9期20-22,共3页
文摘
1.涉及等差数列的有关问题往往用等差数列的通项公式和求和公式“知三求二”解决问题;注意基本量(a1和d)的思想方法.
关键词
等差数列
等比数列
求和公式
通项公式
思想方法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探讨市政道路工程中沥青路面施工质量控制技术
14
作者
韩宏帅
机构
中国二十冶集团有限公司
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2021年第9期41-42,共2页
文摘
随着国民经济的发展与区域物流网络的逐步完善,道路建造工程的数量逐年增多,为保证工程建造质量与道路使用效果,强化交通安全性,施工企业开始普遍使用以沥青为代表的新型建材,并逐步改进路面施工技术。通过不断革新升级沥青路面施工技术,能够保证交通道路的持续使用,提高道路建造工程对社会资源的利用效率,对施工活动的不同环节进行系统、全面的监控与核查,保证建筑材料的基本性能可在有利外部条件下得以充分发挥。本文详细介绍了道路工程沥青路面施工技术的基本特性与内在架构,并列举了不同形式的质量控制方法与可行监管策略。
关键词
交通建设
道路工程
沥青路面
分类号
U416.217 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
立体几何中的探索性与存在性问题例说
15
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄二中
出处
《青苹果》
2016年第24期30-33,共4页
文摘
探究性与存在性问题是指一类在条件不完备的情况下探讨某些结论能否成立的问题。立体几何中的探究性与存在性问题,既能够考查同学们的空间想象能力,又可以考查同学们的观察、分析和探究能力。热点题型1.
关键词
立体几何
存在性
探索性
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
真实问题情境类试题选析
16
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
出处
《初中生必读》
2024年第7期68-70,共3页
文摘
真实问题情境包含生活情境、科学情境、文化情境、数学情境.近年来,人们开始注重考查真实问题情景类试题,而情境又可分为下面几类。一、背景情境也就是我们常说的“扣帽子”,情境与解题过程无关。
关键词
文化情境
解题过程
真实问题情境
数学情境
生活情境
科学情境
试题选析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
分式方程应用题考情分析
17
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局教研室
出处
《初中生学习指导》
2023年第35期38-39,共2页
文摘
列分式方程解应用题,历来是中考常考的知识点,为帮助同学们了解中考对其是如何考查的,以及怎样列分式方程解应用题,下面以四道2023年中考题为例进行介绍.一、工程问题解决工程问题,常设工程总量为单位“1”,利用公式“工作效率×工作时间=工作总量”列方程。
关键词
解应用题
列方程
分式方程
工程总量
工作效率
中考
考情分析
知识点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
解考题,说建系
18
作者
韩宏帅
机构
台儿庄区教育局教研室
出处
《中学生数学》
2023年第23期10-12,共3页
文摘
引入空间向量坐标运算,使立体几何问题避免了繁琐的空间分析,只需建立空间直角坐标系进行向量运算,而用向量解题首先是建立恰当的坐标系,也是用向量解题的关键步骤之一.下面结合最近几年的高考真题来说明几种常见的空间直角坐标系的构建策略,供同学们参考.
关键词
空间直角坐标系
高考真题
向量运算
空间向量
空间分析
构建策略
立体几何问题
考题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
突破数列综合题中的两个难点
被引量:
1
19
作者
韩宏帅
张素侠
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
山东省枣庄台儿庄区职业中专
出处
《中学生数学(高中版)》
2011年第7期35-36,31,共3页
文摘
数列历年来都是高考的重点,而且近几年高考对数列考查的分值似有增加趋势,同时数列综合题常出现两类的问题:交叉数列与子数列,不少同学解答起来有困难,本文结合实例谈谈这两类问题的形式与求解.
关键词
数列综合题
子数列
高考
分值
同学
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
最值不一定在顶点处取得
20
作者
韩宏帅
机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
出处
《初中数学教与学》
2022年第1期38-40,共3页
文摘
受思维定势的影响,不少同学看到二次函数或类似于二次函数的最值问题,都会想到利用配方法或公式法确定其最大值或最小值.殊不知,在有些题目中常隐含着一些约束条件,最值不一定在二次函数的顶点处取得.我们在求解这类问题的过程中,只有认真分析、周密思考,正视约束条件的存在,才能正确求出二次函数最值.
关键词
二次函数
最值
配方法
公式法
思维定势
约束条件
认真分析
最小值
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
条件概率高考热点题型分类解析
韩宏帅
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2024
0
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职称材料
2
机动目标的IMM扩展卡尔曼滤波时间配准算法
高颖
韩宏帅
武梦洁
王永庭
《西北工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016
7
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职称材料
3
巧妙构造 左右逢“圆”
韩宏帅
《学生之友(最作文)》
2013
0
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职称材料
4
透析2016年高考题 把握复习方向
韩宏帅
《中学生理科应试》
2016
0
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职称材料
5
解析几何考点解读及命题规律探究
韩宏帅
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2016
0
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职称材料
6
例谈2016年高考数列题
韩宏帅
《数理天地(高中版)》
2016
0
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职称材料
7
三角函数命题特点与考点探究
韩宏帅
《中学生理科应试》
2015
0
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职称材料
8
绝对值精读
韩宏帅
《数理天地(初中版)》
2015
0
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职称材料
9
流程图考情聚焦
韩宏帅
宿萍
《青苹果》
2012
0
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职称材料
10
矩形要点精读
韩宏帅
《数理天地(初中版)》
2022
0
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职称材料
11
教你规范审题
韩宏帅
《中学生理科应试》
2016
0
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职称材料
12
难在哪里 路在何方
韩宏帅
《中学生理科应试》
2015
0
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职称材料
13
等差数列、等比数列要点考向
韩宏帅
《数理化解题研究(高中版)》
2011
0
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职称材料
14
探讨市政道路工程中沥青路面施工质量控制技术
韩宏帅
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2021
0
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职称材料
15
立体几何中的探索性与存在性问题例说
韩宏帅
《青苹果》
2016
0
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职称材料
16
真实问题情境类试题选析
韩宏帅
《初中生必读》
2024
0
原文传递
17
分式方程应用题考情分析
韩宏帅
《初中生学习指导》
2023
0
原文传递
18
解考题,说建系
韩宏帅
《中学生数学》
2023
0
原文传递
19
突破数列综合题中的两个难点
韩宏帅
张素侠
《中学生数学(高中版)》
2011
1
原文传递
20
最值不一定在顶点处取得
韩宏帅
《初中数学教与学》
2022
0
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