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对韩汉语教学中的介词教学
被引量:
7
1
作者
韩容洙
《汉语学习》
CSSCI
1998年第6期50-53,共4页
关键词
介词结构
对韩汉语教学
介词的用法
汉语介词
韩国学
介词教学
位置分布
虚词教学
语法教学
语义关系
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职称材料
双音节“V+N”结构的语义分类研究
被引量:
3
2
作者
韩容洙
《汉语学习》
CSSCI
1998年第1期37-41,共5页
双音节“V+N”结构的语义分类研究〔韩〕韩容洙0.1双音节“V+N”结构是指“罢工、见面、毕业”一类由一个动词(或动词性语素)加上一个名词(或名词性语素)组成的语言单位。这样的结构究竟是双音节动宾式合成词还是双音节的...
双音节“V+N”结构的语义分类研究〔韩〕韩容洙0.1双音节“V+N”结构是指“罢工、见面、毕业”一类由一个动词(或动词性语素)加上一个名词(或名词性语素)组成的语言单位。这样的结构究竟是双音节动宾式合成词还是双音节的动宾短语,语法学界至今尚无定论。刘...
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关键词
语义分类
动宾结构
语义特点
双音节
现代汉语语法
名词性成分
“着”
“了”
受事宾语
类结构
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职称材料
现代汉语的程度副词
被引量:
39
3
作者
韩容洙
《汉语学习》
2000年第2期12-15,共4页
关键词
现代汉语
程度副词
语法
语义
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职称材料
我是怎样教韩国学生学习汉语的副词的
被引量:
1
4
作者
韩容洙
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1994年第2期56-60,共5页
我是怎样教韩国学生学习汉语的副词的[韩国]韩容洙虚词作为汉语造句的一种手段,在口语和书面语中都是经常要使用的。汉语缺乏严格意义上的形态变化,但是虚词却很丰富,它的功能在一定程度上跟印欧语言中的形态变化相当。如何了解、...
我是怎样教韩国学生学习汉语的副词的[韩国]韩容洙虚词作为汉语造句的一种手段,在口语和书面语中都是经常要使用的。汉语缺乏严格意义上的形态变化,但是虚词却很丰富,它的功能在一定程度上跟印欧语言中的形态变化相当。如何了解、掌握汉语虚词的意义和用法就成了外国...
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关键词
学习汉语
韩国学
怎样教
外国学生
汉语虚词
班主任
否定形式
教学与研究
意义和用法
形容词
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职称材料
孔在锡先生与韩国的中国语学研究
5
作者
韩容洙
齐沪扬
《汉语学习》
CSSCI
1997年第2期59-62,共4页
孔在锡先生与韩国的中国语学研究*韩容洙*齐沪扬孔在锡先生1937年3月20日生于韩国京畿道。1963年于汉城大学中文系毕业,旋即入汉城大学研究所攻读硕士学位,1966年毕业。1968年至1970年曾在台湾中央研究院历...
孔在锡先生与韩国的中国语学研究*韩容洙*齐沪扬孔在锡先生1937年3月20日生于韩国京畿道。1963年于汉城大学中文系毕业,旋即入汉城大学研究所攻读硕士学位,1966年毕业。1968年至1970年曾在台湾中央研究院历史语言研究所作客座研究。1978年...
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关键词
韩国学
汉字文化圈
汉语拼音方案
汉城大学
中国大陆
语学
学术价值
语音标记
可能补语
学习者
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职称材料
韩国汉语教学概观
被引量:
20
6
作者
韩容洙
《汉语学习》
北大核心
2004年第4期73-75,共3页
关键词
韩国
对外汉语教学
课程设置
人才培养
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职称材料
汉语时制分析的新突破——李铁根《现代汉语时制研究》读后
被引量:
3
7
作者
韩容洙
《汉语学习》
CSSCI
1999年第6期62-65,共4页
时制问题是普通语言学研究的中心问题之一,在印欧语等形态发达的语言研究中这个问题受到格外的重视,研究成果也屡见不鲜。但现代汉语时制问题的研究,则显得相对薄弱,成果也不显著。因为对“汉语到底有没有时制”这个问题一直存在争论,...
时制问题是普通语言学研究的中心问题之一,在印欧语等形态发达的语言研究中这个问题受到格外的重视,研究成果也屡见不鲜。但现代汉语时制问题的研究,则显得相对薄弱,成果也不显著。因为对“汉语到底有没有时制”这个问题一直存在争论,而且有相当一部分权威学者持“汉语无?..
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关键词
现代汉语
“了”
“着”
时制
“时”
相对时
时间词语
“过”
绝对时
北京时
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职称材料
古代韩半岛汉语教学回顾
被引量:
1
8
作者
韩容洙
《汉语学习》
北大核心
2002年第1期65-67,共3页
关键词
汉语教学
汉字
外语
组成部分
汉文化
学习
留学生
历史时期
三国时期
成就
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职称材料
对韩汉语中的半封闭性词教学
9
作者
韩容洙
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第4期150-152,共3页
一、汉语词类问题与半封闭词的提出 汉语的词能否分类以及分类标准如何确定的问题,曾经有过长期争论,而且至今仍未得到圆满的解决。随着汉语语法学研究的发展,汉语的词首先可以分成实词和虚词两大类。
关键词
封闭词
韩汉语
现代汉语
《马氏文通》
句法成分
形态变化
词汇意义
《新著国语文法》
汉语语法学
语法关系
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职称材料
21世纪前20年韩国对巴金作品的译介与研究
10
作者
崔海满
韩容洙
《译苑新谭》
2021年第2期180-188,共9页
从20世纪30年代巴金及其作品被介绍到韩国以来,备受韩国出版界和学术界的关注,对其作品的译介和研究已经取得了很多成果。本文主要整理21世纪前20年韩国对巴金作品的译介状况,了解巴金作品在韩国的传播基础。并考察韩国学术界对巴金及...
从20世纪30年代巴金及其作品被介绍到韩国以来,备受韩国出版界和学术界的关注,对其作品的译介和研究已经取得了很多成果。本文主要整理21世纪前20年韩国对巴金作品的译介状况,了解巴金作品在韩国的传播基础。并考察韩国学术界对巴金及其作品的研究现状,以期加强中韩两国巴金研究者的学术交流。
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关键词
巴金作品
韩国
译介
研究
原文传递
题名
对韩汉语教学中的介词教学
被引量:
7
1
作者
韩容洙
机构
韩国东国大学校文科大学中语中文学科
出处
《汉语学习》
CSSCI
1998年第6期50-53,共4页
关键词
介词结构
对韩汉语教学
介词的用法
汉语介词
韩国学
介词教学
位置分布
虚词教学
语法教学
语义关系
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
双音节“V+N”结构的语义分类研究
被引量:
3
2
作者
韩容洙
机构
韩国东国大学校文科大学中语中文学科
出处
《汉语学习》
CSSCI
1998年第1期37-41,共5页
文摘
双音节“V+N”结构的语义分类研究〔韩〕韩容洙0.1双音节“V+N”结构是指“罢工、见面、毕业”一类由一个动词(或动词性语素)加上一个名词(或名词性语素)组成的语言单位。这样的结构究竟是双音节动宾式合成词还是双音节的动宾短语,语法学界至今尚无定论。刘...
关键词
语义分类
动宾结构
语义特点
双音节
现代汉语语法
名词性成分
“着”
“了”
受事宾语
类结构
分类号
H195 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
现代汉语的程度副词
被引量:
39
3
作者
韩容洙
机构
韩国东国大学校文科大学中语中文学科
出处
《汉语学习》
2000年第2期12-15,共4页
关键词
现代汉语
程度副词
语法
语义
分类号
H146.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
我是怎样教韩国学生学习汉语的副词的
被引量:
1
4
作者
韩容洙
机构
上海师范大学中文系
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1994年第2期56-60,共5页
文摘
我是怎样教韩国学生学习汉语的副词的[韩国]韩容洙虚词作为汉语造句的一种手段,在口语和书面语中都是经常要使用的。汉语缺乏严格意义上的形态变化,但是虚词却很丰富,它的功能在一定程度上跟印欧语言中的形态变化相当。如何了解、掌握汉语虚词的意义和用法就成了外国...
关键词
学习汉语
韩国学
怎样教
外国学生
汉语虚词
班主任
否定形式
教学与研究
意义和用法
形容词
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
孔在锡先生与韩国的中国语学研究
5
作者
韩容洙
齐沪扬
机构
韩国全南大学校中语中文科
出处
《汉语学习》
CSSCI
1997年第2期59-62,共4页
文摘
孔在锡先生与韩国的中国语学研究*韩容洙*齐沪扬孔在锡先生1937年3月20日生于韩国京畿道。1963年于汉城大学中文系毕业,旋即入汉城大学研究所攻读硕士学位,1966年毕业。1968年至1970年曾在台湾中央研究院历史语言研究所作客座研究。1978年...
关键词
韩国学
汉字文化圈
汉语拼音方案
汉城大学
中国大陆
语学
学术价值
语音标记
可能补语
学习者
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
韩国汉语教学概观
被引量:
20
6
作者
韩容洙
机构
东国大学中语中文学科
出处
《汉语学习》
北大核心
2004年第4期73-75,共3页
关键词
韩国
对外汉语教学
课程设置
人才培养
分类号
H195 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
汉语时制分析的新突破——李铁根《现代汉语时制研究》读后
被引量:
3
7
作者
韩容洙
机构
东国大学校文科大学中语中文学科
出处
《汉语学习》
CSSCI
1999年第6期62-65,共4页
文摘
时制问题是普通语言学研究的中心问题之一,在印欧语等形态发达的语言研究中这个问题受到格外的重视,研究成果也屡见不鲜。但现代汉语时制问题的研究,则显得相对薄弱,成果也不显著。因为对“汉语到底有没有时制”这个问题一直存在争论,而且有相当一部分权威学者持“汉语无?..
关键词
现代汉语
“了”
“着”
时制
“时”
相对时
时间词语
“过”
绝对时
北京时
分类号
H04 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
古代韩半岛汉语教学回顾
被引量:
1
8
作者
韩容洙
机构
东国大学中语中文学科
出处
《汉语学习》
北大核心
2002年第1期65-67,共3页
关键词
汉语教学
汉字
外语
组成部分
汉文化
学习
留学生
历史时期
三国时期
成就
分类号
H195 [语言文字—汉语]
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
对韩汉语中的半封闭性词教学
9
作者
韩容洙
机构
韩
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第4期150-152,共3页
文摘
一、汉语词类问题与半封闭词的提出 汉语的词能否分类以及分类标准如何确定的问题,曾经有过长期争论,而且至今仍未得到圆满的解决。随着汉语语法学研究的发展,汉语的词首先可以分成实词和虚词两大类。
关键词
封闭词
韩汉语
现代汉语
《马氏文通》
句法成分
形态变化
词汇意义
《新著国语文法》
汉语语法学
语法关系
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
21世纪前20年韩国对巴金作品的译介与研究
10
作者
崔海满
韩容洙
机构
西南民族大学外国语言文学学院
韩国东国大学中文系
出处
《译苑新谭》
2021年第2期180-188,共9页
文摘
从20世纪30年代巴金及其作品被介绍到韩国以来,备受韩国出版界和学术界的关注,对其作品的译介和研究已经取得了很多成果。本文主要整理21世纪前20年韩国对巴金作品的译介状况,了解巴金作品在韩国的传播基础。并考察韩国学术界对巴金及其作品的研究现状,以期加强中韩两国巴金研究者的学术交流。
关键词
巴金作品
韩国
译介
研究
Keywords
Ba Jin’s works
South Korea
translation and introduction
academic research
分类号
H55 [语言文字]
I046 [文学—文学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对韩汉语教学中的介词教学
韩容洙
《汉语学习》
CSSCI
1998
7
下载PDF
职称材料
2
双音节“V+N”结构的语义分类研究
韩容洙
《汉语学习》
CSSCI
1998
3
下载PDF
职称材料
3
现代汉语的程度副词
韩容洙
《汉语学习》
2000
39
下载PDF
职称材料
4
我是怎样教韩国学生学习汉语的副词的
韩容洙
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1994
1
下载PDF
职称材料
5
孔在锡先生与韩国的中国语学研究
韩容洙
齐沪扬
《汉语学习》
CSSCI
1997
0
下载PDF
职称材料
6
韩国汉语教学概观
韩容洙
《汉语学习》
北大核心
2004
20
下载PDF
职称材料
7
汉语时制分析的新突破——李铁根《现代汉语时制研究》读后
韩容洙
《汉语学习》
CSSCI
1999
3
下载PDF
职称材料
8
古代韩半岛汉语教学回顾
韩容洙
《汉语学习》
北大核心
2002
1
下载PDF
职称材料
9
对韩汉语中的半封闭性词教学
韩容洙
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996
0
下载PDF
职称材料
10
21世纪前20年韩国对巴金作品的译介与研究
崔海满
韩容洙
《译苑新谭》
2021
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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