如何培养学生“思”的习惯

语文课堂教学中教师要着力培养学生的思维习惯,要抓住文章的重点、难点、疑问点、转换点、空白点提出有一定思维力度的问题,启发学生深入思考,在思考中深入理解课文.久而久之,学生就会养成善于思考的习惯.

谈“长方形面积计算”的教学

求长方形面积是小学生第一次接触的平面图形的面积计算。它是在学生已经掌握长方形的特征，知道面积的含义，初步认识面积单位并且会用面积单位直接测量图形面积的基础上进行教学的。为了提高学生自主探索和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识，发展其空间观念。