查尔斯·汉迪的休闲思想及其现实启示

查尔斯·汉迪在《觉醒的年代》《工作与生活的未来》等论著中,集中表达了其休闲思想。其休闲思想主要内容有倡导主动休闲,处理好工作、家庭、学习和休闲之间的关系,在休闲中积极履行相应的社会责任,才能更好地体悟人生的价值和意义。其休闲思想在当今社会仍有重要的启示意义:应坚持休闲有利于促进人的全面发展的实践导向;重视休闲活动积极的社会价值,提升全民的休闲幸福感;注重休闲管理,积极发展休闲产业和休闲经济;积极开展休闲教育,培养科学正确的休闲理念。

论高校环境教育的实施

高校实施环境教育,是21世纪高校获得可持续发展的迫切任务之一。文章分析了高校开展环境教育的现状,并提出了今后的教育对策。

加强学生生态环境教育的策略探究

生态环境教育已成为21世纪我国基础教育的热点之一，其根本宗旨是使学生树立爱护环境的态度及可持续发展的思想，积极推进我国生态文明建设。学生是祖国的未来、民族的希望，学生时期是生态环境道德形成的重要时期，因此加强对学生的生态环境教育是我国现代化建设的客观需要，也是新世纪公民道德建设的要求。探究加强对学生进行生态环境教育的策略，是教育面向现代化、面向世界、面向未来的重要课题。

网络交往实践与人的全面发展

网络交往实践是信息时代交往实践发展的新阶段,为人们的生存和发展创设了一个新的空间,它已经成为人类的一种新的生存状态。人们通过网络交往踏上了走向世界历史性存在之路,同时还极大地促进了人的全面发展。正视网络交往实践的积极影响和消极影响,在全球化条件下探寻人的发展的正确路径,对于构建社会主义和谐社会和促进人的全面发展具有重要的现实意义。

我国旅游业循环经济可持续发展的思考

我国旅游业在快速发展过程中,面临着旅游经济管理体制不健全、旅游设施落后、急功近利与亡羊补牢式的开发、旅游产品缺乏特色等问题,走旅游循环经济的可持续发展之路成为旅游业发展的必然选择。通过整合旅游资源,强化政府主导,进行科学的开发与保护,建立环保技术支持体系,强调游客消费过程中的理性行为,实现旅游循环经济的可持续发展。

全球化语境下的交往实践与人的全面发展

随着信息技术的飞速发展,全球化已经成为当今世界的发展潮流和客观趋势,交往实践便成为全球化的实践基础。人类交往实践的根本意义不在于获得某种认识论意义上的主体间性和客观性,而在于它与人的存在、发展和最终获得解放密切相关。人们在交往实践活动中获得了个人的完整性和全面发展。网络交往实践是当今时代人的全面发展的一种展现。在全球化条件下,只有以人的全面发展为价值取向才能使交往实践活动良性开展。

论旅游文化在旅游产业发展中的地位

旅游文化是在旅游活动过程中形成的观念形态及外在表现的总和,它既是物质的,又是精神的。旅游文化渗透在旅游业的各个方面,是旅游者的出发点和归结点,是旅游景观吸引力的渊薮,是旅游业的灵魂,是旅游业保持自身特色的决定性因素和法宝。旅游开发与规划在某种程度上是一种文化构建。

论我国旅游景区发展中的问题及其对策

分析了我国旅游景区发展的现状与趋势、发展中的问题及其对策,旨在提高人们对旅游景区的高质量开发、高水平管理、高效率运作及持久性的发展。

哈贝马斯交往行为理论简析

哈贝马斯倾其一生致力于交往行为理论的构建,试图为病理性的现代社会进行诊断治疗,试图通过话语共识的达成来改善社会的规制,藉此约束人的行为和整个社会的实践。其理论有助于人与人之间自由而平等的交往以及人际关系的和谐。哈贝马斯的交往行为理论是富有建设性的理论,但它与马克思的交往实践理论有着本质的不同。

查尔斯·汉迪的管理主体思想初探

自泰罗创立科学管理理论以来,管理学家围绕着管理主体问题各抒己见。查尔斯·汉迪在《觉醒的年代》、《经理人制造》等书中,集中阐释了在主体回归的创新哲学语境下的管理主体思想。管理主体需要具备一定的智能素质、具有相应的权威并要承担一定的责任,并具有高智商、高情商、高交往的文化品格。管理主体问题也是当代中国管理实践中的重大问题,对于社会主义和谐社会的构建和以人为本的实现具有重要的现实指导意义。

管理公正研究的当代进展

管理公正是当前管理哲学研究的重要内容之一。国内外学者对管理公正的含义、基本原则、实现路径等问题作了探讨,取得了不少研究成果,但是研究的内容学科单一、缺乏系统性和整体性。所以,学术界必须整合研究方法、拓展研究内容和研究视角,在社会发展和管理实践的动态发展中来把握管理公正观的嬗变。对管理公正的研究是当前落实科学发展观与和谐社会建设迫切需要解决的一个现实性课题。

新时期学校如何实施可持续发展教育

当前，可持续发展理念已深入人心，可持续发展教育对学校教育产生了一定的冲击。本文探讨了我国学校可持续发展教育的目标、内容及对策，以期对我国目前学校的可持续发展教育提供一些有意义的思路。

云台山地质旅游资源的开发与保护

云台山世界地质公园具有特殊的地质科学意义、极高的美学价值和科普教育旅游观赏价值,其开发利用已走在我国前列,今后如何进一步科学合理开发,可从以下几方面入手:深层次开发地质旅游资源;加强地质旅游资源与人文景观的结合;加强资源保护,促进地质旅游的可持续发展;加强地质景观保护的宣传教育和地质公园从业人员的培训。

浅析云台山自然景观的奥秘

2004年2月，联合国教科文组织专家到云台山考察后，云台山被戴上了“世界地质公园”的桂冠。云台山奇异的山峰洞穴，成群的潭瀑流水，苍翠满目的山林，被联合国教科文组织专家称为“岩石、生态和文化的美妙结合”、“独一无二”、“山和水美妙的交响乐”，被誉为“贝多芬乐章”，集科学价值与美学价值于一身，是探究科学奥秘的大课堂。

交往实践的内涵、特征及其现实意义

随着全球一体化趋势的加剧,交往实践便成为全球化的实践基础。交往实践作为实践的一种重要形式便凸显出来。交往实践具有双重结构性、系统性,差异协同性、合目的性和合规律性。人类交往实践的根本意义不在于获得某种认识论意义上的"主体间性"和客观性,而在于它与人的存在、发展和最终获得解放密切相关。人们在交往实践活动中获得了个人的完整性和全面发展。

心理契约视阈中的和谐劳动关系建设

劳动关系是市场经济中的一中基本的社会关系,其本质是一种经济关系。心理契约存在于劳动关系之中,它是员工与组织之间对相互责任的感知。心理契约是调整劳动关系的一种重要机制。加强组织中的心理契约管理,有助于和谐劳动关系,以及和谐社会的实现。

对马克思主义哲学课教学的思考

顺应时代发展的要求，深化马克思主义哲学教学改革，进一步提高教学质量、增强教学的实效性，发挥其育人的功能，是哲学教师不可推卸的责任。针对马克思主义哲学教学中的存在问题，探索其教学改进的创新路径，具有重要的现实意义。

漫谈江南三大名楼

岳阳楼 岳阳楼座落在湖南省岳阳市西门古城门楼上，与洞庭湖中的君山遥遥相望。它是一座纯木结构的建筑，全楼共三层，没有一道横梁，没有一颗铁钉。更与众不同的是，三层十二个飞檐，陡而复翘，宛如群鹰展翅，翱翔于蓝天。飞檐与楼顶，都用黄色琉璃瓦铺盖，并装饰着龙凤陶塑和浮雕，金碧辉煌，令人目眩。

查尔斯·汉迪的管理正义思想及其启示

查尔斯·汉迪在《组织的概念》、《觉醒的年代》等论著中,通过对当代社会悖论和管理困境的论述,表达了管理正义的思想。管理正义就是在一定的组织之内以权利与义务为基础公平合理地分配组织资源使组织成员得其所应得的合理状态。管理正义问题也是当代中国管理实践和管理哲学研究中急需解决的问题,对于社会主义和谐社会的构建具有重要的启示意义。

网络对青少年发展的影响及其对策

计算机和网络技术的迅猛发展对青少年的发展影响巨大,它在获取知识、价值观形成、能力提高、个性和思维方式形成等方面促进学生的全面发展,但也给青少年的发展带来负面影响。因此,需要政府、社会、家庭和学校齐抓共管,为青少年的健康成长提供一个良好的环境。