-
题名猜猜她是谁
- 1
-
-
作者
韩小迪
陈恳(指导)
-
机构
浙江省丽水市文元学校
不详
-
出处
《作文新天地(小学版)》
2023年第7期35-36,共2页
-
文摘
我要介绍的她,外形真的颇具特点。她有着水嫩的皮肤,鼻梁上架着一副眼镜,里面透着一双闪着智慧光芒的眼睛。她的眼神时而和蔼,时而又带着一丝严厉,特别符合语文老师的气质。有意思的是,她的耳郭上还有一颗黑痣呢——听老一辈人说这是才华与长寿的象征。她爱画画,总是利用一切可利用的时间画画,就算是课间十分钟,她也要掏出画册继续画之前未完成的作品。有一次我实在很好奇,那本画册到底有什么魔力,让她爱不释手。
-
关键词
语文老师
智慧光芒
课间十分钟
画册
画画
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名芳烃装置泄放优化的数值模拟研究
- 2
-
-
作者
韩小迪
赵延良
孙鹏鹏
耿书林
-
机构
东营联合石化有限责任公司
山东京博石油化工有限公司
-
出处
《辽宁化工》
CAS
2022年第5期643-645,共3页
-
文摘
火炬系统主要用于及时处理石化炼厂生产装置中排放的多余和不平衡的废气[1-4]以及试车、开停车或者事故状态时泄放出的大量气体,是保证工厂安全生产、减少环境污染的一项重要手段[5-16]。通过ipesim 2015+VMGSIM.V9.5.47建立静、动态消减措施分析等综合方法,对某炼厂新建芳烃装置进行详细的泄放分析和火炬量消减分析,从而优化火炬系统,降低项目投资。
-
关键词
火炬系统
模拟
气体
-
Keywords
Torch system
Simulation
Gas
-
分类号
TQ052.7
[化学工程]
-
-
题名基于核心素养的初中英语课堂教学研究
- 3
-
-
作者
韩小迪
-
机构
榆树市闵家镇中学校
-
出处
《学生·家长·社会》
2020年第11期260-260,共1页
-
文摘
英语科目的课程设计中,教师逐渐将核心素养作为设计的灵魂,它包括培养初中生的英语交际能力、文化感受力、理解迁移能力等多方面的英语素养。但当前的初中英语课堂仍存在一些阻碍核心素养培养的问题,本文就其中的问题展开论述,对于其中的一些问题,笔者提出自己的拙见,为初中英语教师培养学生核心素养提供一些实践建议。
-
关键词
核心素养
初中英语课堂
核心素养培养
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名往复压缩机管线振动的可行性研究
被引量:2
- 4
-
-
作者
赵延良
韩小迪
耿书林
-
机构
山东京博石油化工有限公司
东营联合石化有限责任公司
-
出处
《广州化工》
CAS
2022年第2期96-97,104,共3页
-
文摘
压缩机是石化行业最重要的设备之一,其运行状态直接影响装置的安全生产以及产品质量。本文通过对某新建炼厂往复压缩机管道系统的气流脉动声学模拟分析和管线机械响应分析,验证试机时管线的振动能否满足安全生产要求[1-4]。结果表明:气流脉动分析的气段脉动幅值符合API618的要求和机械响应振幅和可能使其产生破坏的循环应力均满足了相关的规定。因此,整个管系的各项技术指标均满足长期运行要求,管系应是安全可靠的。
-
关键词
往复压缩机
声学模拟分析
机械响应分析
振动
-
Keywords
reciprocating compressor
acoustic simulation analysis
mechanical response analysis
vibration
-
分类号
TH17
[机械工程—机械制造及自动化]
-
-
题名炼厂回炼重污油技术的可行性研究
- 5
-
-
作者
孙鹏鹏
韩小迪
耿书林
-
机构
东营联合石化有限责任公司
-
出处
《广州化工》
CAS
2022年第23期181-183,共3页
-
文摘
目前炼厂在装置正常开停工以及紧急工况下会产生大量含水重污油(含硫高且组分复杂),通常采用脱水后并入焦化装置原料线。但因脱水后其成分与渣油差异性较大,易引起加热炉炉管结焦,不利于装置的平稳生产。结合国内对放空塔系统的技术和运行特点,结合本公司生产运营特点,通过流程改造优化放空塔底重沸器为稳定热源,污油回炼量控制<10 t/h,且回炼前采样分析,油中水含量<20%,有效降低含水重污油处理成本。
-
关键词
延迟焦化
含水重污油
回炼
成本
-
Keywords
delayed coking
water containing heavy waste oil
re refining
cost
-
分类号
TE624
[石油与天然气工程—油气加工工程]
-
-
题名初中英语课堂口语纠错技巧
- 6
-
-
作者
韩小迪
-
机构
吉林省榆树市闵家镇中学
-
出处
《中华少年》
2019年第29期160-160,共1页
-
文摘
在中国的大环境的英语教育的背景之下,英语口语是相对比较薄弱的一环。在学生学习英语口语的过程中来说,语言错误也是一个组成部分,是学生在学习吸收语言知识的一个正常的反应。那么对于初中生来说,英语课堂其实是他们唯一的用英语交流的环境和场所,所以出现一些错误是必不可少的,所以,对于英语老师来说,及时指出纠正学生的口语错误是十分必要的,对于学生来说,及时的改正口语的错误更是迫在眉睫。
-
关键词
初中英语课堂
口语
纠错
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-