日语专业调剂生的学习现状调查及对高校学生管理体系的启迪——以江苏大学外国语学院日语系为例

本文通过对江苏大学日语专业本科调剂生的学习现状进行调查,以小见大,从而对全国的日语专业学生的学习状况有一个大致的把握。通过采用问卷调查的方式具体问题具体分析。最后,从学生自身、教学和学工管理等三个方面归纳如何改善学生的学习状况,提高学生学习兴趣的方法和途径。