学科教室在生物教学中的作用

生物学科教室是师生教学和学习的重要场所，师生可以在此开展生物探究活动，实现形式多样的师生互动、生生互动，并达成教学相长的目标。为此，除充分发挥生物学科教室的教学功能外，还应拓展其他功能，如养植基础功能、师生交流互动功能、阅读平台功能等，以切实发挥其应有的作用。

新课程下实验教师教学策略浅探

实验是生物教学的重要组成部分,实验教师在实验教学中扮演着重要的角色。实验教师应深入研究实验教学,发现实验教学问题并大胆改进与创新,积极开发实验模型教具等,以提高实验教学的有效性。

关于鸡蛋卵壳膜的探究实验

卵壳膜相当于一层生物膜,鸡蛋的单层卵壳膜和双层卵壳膜的透过性有差异,可通过设计实验来探究单层卵壳膜和双层卵壳膜物质透过性的差异。